Skolpersonal från Lidköping skall jobbskugga en tysk kollega i ett projekt. Det handlar om att ta hand om nyanlända barn och elever och att få ett internationellt perspektiv på skolarbetet. 15 personer ingår.

När Strömkullegymnasiet i Bengtsfors arrangerar en sommarskola är det inte böckerna utan dialogen som står i fokus.

Nu ställer Arbetsmiljöverket nya krav på barn- och utbildningsnämnden: Senast 1 oktober ska situationen för rektorer och förskolechefer i Bollnäs ha förbättrats, annars kan kommunen tvingas betala vite.

Vi måste få realistiska förutsättningar att utbilda våra studenter, skriver sjutton dekaner och rektorer inom teknik och naturvetenskap.

Ola Johansson blir ny skolchef i Älvkarleby kommun. Han efterträder GunnMari Nordström som blir pensionär i höst.

En lärare på Hahrska gymnasiet i Västerås gjorde inte fel när han hindrade en elev från att komma in i klassrummet igen efter att eleven svarat i telefonen på lektionen.

Gymnasieminister Aida Hadzialic (S): Vi behöver föra en diskussion om vi ska ha religiösa friskolor.

Vuxenskolan i Örebro län har fått EU-pengar till ett 2,5 år långt projekt. De ska ge 1 200 asylsökande personer en chans att lära sig svenska och samhällskunskap.

Vägen in till samhället börjar i skolan. Men skolan står inför tuffa utmaningar. Kunskaperna i skolan har fallit under lång tid. Det är en utveckling som måste vändas. Vi ska vara ett land som byggs och konkurrerar med kunskap. Därför är det en tydlig prioritering för M att vi inte tänker spara på skolan, skriver…

Skoldirektörens uttalande om att för många elevassistenter anställts i Sundsvall och att skolorna borde se över åtminstone elevassistenter för elever utan fysiska funktionshinder, har upprört många. Nu stämmer Sundsvalls skolpsykologer in.

Gustav Fridolin vill anställa brobyggare i förortsskolor. Men vad de ska göra har utbildningsministern ingen aning om, skriver Bawar Ismail på ledarplats.

Skolinspektionens granskning av yrkesutbildningarna; restaurang- och livsmedelsprogrammet och hantverksprogrammet visar att samverkan mellan skola och arbetsmarknad behöver utvecklas för att säkerställa att elevernas yrkesutbildning håller en god kvalitet.