Högsta domstolen (HD) går på BEO:s linje och dömer en kommun att betala skadestånd till en elev som fått en örfil av en lärare. Det är första gången som HD tar ställning i ett fall som rör kränkande behandling enligt skollagen

Lärarbristen har nått Umeå och det är svårt att få tag i vikarier när det behövs. Grubbeskolan har anställt en vikarie på heltid för att alltid ha någon som kan hoppa in.

Resultaten visar att många elever inte tycker att elever och lärare behandlar varandra med respekt och att det finns tydliga skillnader mellan hur elever och lärare upplever respekten till varandra. (pdf)

Upphöjningen av Malmö högskola var oväntad för rektorn på Lunds universitet. ”Det kom som en överraskning, måste jag säga” säger Torbjörn von Schantz.

I Ulricehamn får Barn- och utbildningschefen Helén Claesson lämna sin tjänst. Anledningen är att elevernas resultat är för låga.

När politiker diskuterar vinster i välfärden, sker ofta en skarp skillnad i värdering av de företag som ”plockar ut vinst, och de som ”återinvesterar”. Det ena anses ofta OK, det andra i vissa fall ”horribelt”. Då har man inte förstått den geniala affärsidén bakom Sveriges mest framgångsrika skolföretag, skriver Johan Winberg.

Närmare 165 000 elever, föräldrar och lärare svarade på frågor om sin skola i Skolinspektionens Skolenkät våren 2016. En analys av resultatet visar bland annat att tre av tio elever i årskurs nio elever inte tycker att elever och lärare behandlar varandra med respekt.

De lärare och förskollärare som använde sin förtur och köpte 750 Academediaaktier blev drygt 14000 kronor rikare den första dagen på börsen. Knappt 700 anställda nappade på erbjudandet att köpa aktier.

Den 17-22 juni arrangerar Teknikcollege Göteborgsregionen en Teknikcamp för tjejer i årskurs åtta. Syftet är att inspirera fler tjejer till att söka regionens teknikutbildningar.

Karriärreformen bygger på ett grundläggande feltänk, enligt Jan Löwstedt, Stockholms universitet. Skoldebatten präglas delvis av nationalekonomer med ett brett samhällsperspektiv, men det duger inte att analysera skolan som en helhet och sedan behandla dess problem utifrån det synsättet, menar han.

För att en elev som ofta uteblir från undervisningen ska kunna hjälpas tillbaka i skolgång krävs att insatser sätts in tidigt. Men arbetet går inte att genomföra i grupp, utan kräver personlig kontakt och är mycket resurskrävande.

Skollagen säger att det inte ska förekomma religiösa inslag i undervisningen på svenska skolor. Men Bikupan i Lessebo har infört ett bönerum för de muslimska eleverna, eftersom skolan själv tycker att det är en självklarhet.