Elisabeth Svennerstål-Jonsson, chef för barn- och utbildningsförvaltningen i Varberg, är kritisk till delbetänkandet som Skolkommissionen presenterade i måndags. Skolpolitikerna är mer positiva.
Fem procent av befolkningen räknas som särbegåvade, men skolan ger dem inte alltid den uppmärksamhet som behövs, skriver Anna Manell, (L), utbildningsnämnden i Uppsala.
Igår dominerades nyheterna självklart av Skolkommissionens delrapport. Det är idag ingen tvekan om att SKL ställer sig både kritisk och frågande till en hel del av förslagen, skriver Per-Arne Andersson, SKL.
Skolkommissionens arbete har hamnat på fel kurs. En möjlig förklaring är att kommissionen själv är ett exempel på ett av de problem som den lyfter fram, skriver Håkan Sörman, SKL.
Klockan tio den 14 juni har Lillåskolan skolavslutningen i Hofors kyrka. Hoforsbloggen var först med att rapportera att lärarna och rektorn på skolan önskar att föräldrarna inte uppvaktar eleverna med blommor och presenter under skolavslutningen – utan göra det hemma i stället.
Skolkommissionens förslag i all ära, men när kommer den konkreta politiken? Lärare, föräldrar och elever kan inte vänta, skriver Jessica Schedvin, lärarstudent.