Läraren ville ha bevis på elevernas uppträdande – men fick i stället en tillrättavisning. ”Det är oacceptabelt att filma sin klass.”

Örebro universitet får inte längre utbilda studenter till speciallärare med inriktning mot språk-, skriv- och läsutveckling. Forskningsmiljön och lärarkompetensen håller inte måttet, anser Universitetskanslersämbetet, UKÄ.

Lärare och annan offentlig personal ska få ökade möjligheter att vara proffs. Men samtidigt visar ny statistik från regeringen att skolan är den mest detaljstyrda delen av offentlig sektor. Där stora belopp av statsbidragen inte används.

I denna PM beskriver vi statistik om utbildning i svenska för invandrare (sfi) år 2015. (pdf)

Nu finns statistik om i utbildning i svenska för invandrare 2015. I statistiken ingår uppgifter om elever fördelade efter kön, ålder, tidigare utbildning, läs- och skrivinlärning, typ av anordnare, modersmål och födelseland. Studieresultat redovisas som provbetyg, kursbetyg och resultat av studierna efter 2-3 års studier.

Läraren Emma Edeslätt blev sparkad av en 11-årig elev på en skola i Huddinge. Hon försökte reda ut ett bråk men allt slutade med att hon fick ta emot flera sparkar på låret. Händelsen polisanmäldes men Emma Edeslätt vill inte vara ett offer utan prata om orsakerna bakom våldet.

Östersunds kommun står inför den största skolutbyggnaden någonsin. Barn- och undomsnämnden höll på onsdagen en presskonferens om de prognoser som fullständigt sopar undan alla tidigare planer.

Sundsvalls kommun har för andra året i rad tilldelats Guldtrappan - kvalitetsutmärkelsen för framgångsrik digital utveckling i skolorna.

Örebro universitet får inte längre utfärda speciallärarexamen, med specialisering mot språk, skriv ‑och läsutveckling.

Nu finns stödmaterial som syftar till att underlätta arbetet med att utforma kursplanerna på ett korrekt sätt.

Riksdagens beslut att skolhuvudmän ska få köpa fjärrundervisning av varandra gynnar Sveriges elever. Det är en stor framgång för SKL. Men alla ämnen omfattas inte av beslutet.

Unga invandrare kan med hjälp av digitala verktyg snabbare lära sig svenska och andra nödvändiga kunskaper. Men det kräver ett högre omvandlingstryck och nytänkande inom skolan, skriver företagsledaren Pehr G Gyllenhammar och före detta Cesam-direktören Lennart Jonasson.