I en ny antologi har forskare på Forum för levande historia undersökt hur konspirationsteorier påverkar samhället och skolans värld. Hör Andreas Önnerfors, projektledare vid Medieinstitutet Fojo på Linnéuniversitetet, professor i idéhistoria och en av författarna till antologin. (webbradio)

Sexism och rasism måste upp på bordet. Amanda Swedsudde, tidigare yrkeslärare, betonar vikten av att stå upp för elever på APL och arbetar i dag för social hållbarhet inom de branscher dagens yrkeselever ska ut i.

”Som nyexaminerad lärare förväntas vi klara allt, även det som den mest erfarne läraren faktiskt kan ha problem att göra”, skriver Karin Boberg.

Academedia stoppar alla undervisningsutvärderingar på gymnasieskolorna. – Det är en facklig seger. Det borde ha gjorts långt tidigare, säger Johanna Skullered Svensson, ordförande för Sveriges Lärare Academedia.

Liberalernas förslag om att förbjuda friskolor att drivas som aktiebolag riskerar att skapa kaos, varnar Almega. ”Svensk skola förtjänar mer än symbolpolitik”, säger förbundsordförande Andreas Mörck i en kommentar.

I stället för att hjälpa eleverna med störst svårigheter plockar vi bort dem från klassrummen. Det är inte en lösning – det är ett systemfel, skriver rektor Linnea Lindquist.

Det är lätt att raljera över träpenisar. Men vi behöver mer, inte mindre, undervisning om relationer och samtycke, skriver Lina Fridén, förbundsordförande RFSU, i en replik till Expressens ledarsida. 

Inkludera skolan i Sveriges AI-strategi. Den uppmaningen skickar Sveriges Skolledare i en hemställan till regeringen.– Staten måste ta ansvar för att alla skolhuvudmän får tillgång till likvärdig vägledning och att alla som arbetar i skolsystemet får kompetensutveckling, säger förbundsordförande Ann-Charlotte Gavelin Rydman i en kommentar.

Förskolan är som ett sjunkande Titanic. Det menar förskoleläraren Annelie Holmkvist som ratar de rödgrönas satsning på fler timmar i förskolan i Göteborg. Hon tycker att man först måste ta tag i problemet att det saknas kvalificerad personal innan man ökar timmarna som barn till föräldralediga kan gå i förskolan.

Landskrona inför från årsskiftet obligatoriska språktester i svenska för nyanställda inom förskola och grundskola. Syftet är att säkerställa kvaliteten i barnens språkliga utveckling. Förvaltningschefen Lena Hjelmström menar att språklig interaktion sker både i undervisning och vardagliga situationer, och att barnen utvecklar sitt språk hela tiden. Kommunal välkomnar språktester men efterfrågar nationella riktlinjer för likvärdighet.

En skola i Bräcke kommun kritiserades av Arbetsmiljöverket för att inte ha genomfört en ordentlig riskbedömning efter en våldshändelse på skolan. Några månader efter att ärendet avslutats inträffade ytterligare en våldshändelse, där en person i skolpersonalen misshandlades så svårt av en elev att hen behövde uppsöka vård. Enligt en rapport från Arbetsmiljöverket gör tre av…