Skolverket ökar stödet för läxhjälp. Nära 40 miljoner kronor tilldelas skolor, organsiationer och föreningar i Västra Götaland.

I sin iver att vara objektiv, målstyrd och kostnadseffektiv har skolan försökt att automatisera likt industrins fabriker. Följden har blivit ett tråkigt, opersonligt och ineffektivt system, skriver Jacob Henricson, förälder och organisationsrådgivare.

Ikväll under Hagfors kommuns fullmäktigesammanträde kommer förslaget om att folkomrösta kring Råda skola upp till beslut. Föräldragruppen ”Bevara Råda Skola” planerar en stor manifestation inför mötet.

Workshops use games and drama to get teenagers talking about relationships, sexual violence and harassment.

Skolk så omfattande att många elever skulle ha blivit av med sina studiemedel registrerades aldrig av Wijkmanska gymnasiet i Västerås.

Gärna valfrihet i skolan, men att göra stora vinster på skolbarn ska inte vara tillåtet. Det säger Stefan Löfven efter att ha sågats av alliansen för uttalandet om att barn nu ska säljas på börsen i och med Academedias notering.

Nidbilden av fristående gymnasieskolor är att de sätter osakligt höga betyg och låter vinster gå före kvalitet. Friskolorna anstränger sig rimligtvis för att inte bekräfta dessa fördomar. Men åtminstone på den första punkten brister självregleringen, skriver Tobias Lindberg.

Företag som städar 80 förskolor i Malmö har fått ett skarpt varningsbrev. Avtalet kan hävas.

Rektorn på en skola i Helsingborg har anställt sin syster, son och dotter. Detta strider mot lagen, säger en expert.

Förra veckan var det elva europeiska lärare på besök i Kinda. Under den här veckan? Ja, då var de fyra stycken. Som en del av Kinda Lärcentrums Erasmus-projekt är de på jobbskuggning för att lära sig mer om den svenska skolans metoder. ”Jag beundrar lärarna och eleverna”, säger Jūratė Mincevičiūtė.

I forskningen diskuteras förekomsten av ”pseudo-formativ bedömning”, ett sätt att arbeta som påminner om formativ bedömning, men som inte är formativ bedömning ”på riktigt”. skriver Anders Jönsson.

Blir det ett A ett C eller kanske ett F. Betygsbubblan ligger tung över lärarrummen när årets samlade jobb ska vägas ihop och få ett slutgiltigt betyg. "Att sätta ett F känns aldrig bra i magen", säger Therese Rådström på Vålbergsskolan i Karlstad.