Teachers can help autistic girls stay on track and feel more secure, confident, and ready to learn with these simple adjustments.

Ny på anpassad skola – då måste läraren lära om på nytt. Nu ska Kajsa Ottosson vidareutbilda sig till specialpedagog.

Vi har skapat ett system där man agerar först när eleven misslyckats inte när signalerna syns. Det är som att låta en patient gå obehandlad tills sjukdomen blir kronisk, skriver lågstadieläraren Sofia Theodoridou.

Läraren köptes ut för över 300 000 kronor efter upprepade rapporter om kränkningar av elever. I hans utköpsavtal med kommunen stod det att parterna skulle ha ”ett lojalt förhållningssätt” mot varandra – och läraren fick senare jobb på en grundskola i en annan kommun.

I början av januari 2026 tillträder Marie Blomberg som ny skoldirektör för Barn- och utbildningsförvaltningen.

Regeringen satsar 1,8 miljarder kronor på kunskapsbidraget i sin budget. Vad betyder förstärkningen för svensk skola? Skolledaren har frågat fem skolansvariga i Huddinge, Jönköping, Luleå, Umeå och Botkyrka.

Regjeringen foreslår å flytte midlene til en ny post kalt «forbyggende tiltak» under et annet departement. Det er en nedprioritering, mener Elevorganisasjonen.

Foreningen Læs&Stav opfordrer skoler til at byde ind med undervisningsmaterialer og -metoder, de mener er gode til ordblinde. En forsker skal analysere de mest givende indsatser og beskrive dem i en rapport, så andre kan lære af dem.

Sutton Trust’s research reveals huge inequalities in how parents navigate Send system, with poorer children ‘doubly disadvantaged’.

Hur kan en jordglob omvandlas till en plan yta utan att avstånden mellan länderna förändras? Hur kan man reglera trafiken så att risken för trafikstockning minskar? Det är frågor som eleverna söker svaren på i den fördjupade matematikundervisningen på International School of the Stockholm Region.

Idrotten på skolan väcker inga ljusa minnen hos Maja Kivirinta och Minou Nilsanius. Men nu på gymnasiet, i klassen för personer med autism, är idrotten som vilket ämne som helst.

Unga som känner att de inte kan tillhöra ett lag, trots att de vill. Skolidrott som stryks när schemat behöver anpassas. Så ser verkligheten ut för många med autism och adhd. "Det behövs åtgärder på många fronter", säger Lena Axelsson-Svedell, projektledare för Friskare unga.