Den 11 februari presenterade regeringen, Lärarförbundet och de andra parterna inom skolan ett snabbspår för nyanlända lärare och förskollärare.

Var tredje elev klarar inte baskraven i läsning, matematik och NO på Pisatest – vilket är en dramatisk ökning, enligt en ny rapport.

Regeringen och arbetsmarknadens parter presenterade på torsdagen sitt fjärde snabbspår för nyanlända. Den här gången gäller det bristyrkena lärare och förskollärare.

Många kommuner sökte inte det statliga bidraget som infördes för att minska barngrupperna. Men utbildningsminister Gustav Fridolin menar att bidraget är ett bra verktyg för att få bukt med allt större barngrupper, men att orsaken kan vara att bidraget är nytt och att ansökningstiden var kort.

För att uppmuntra till mindre barngrupper på förskolor inför Skolverket nu nya riktmärken för hur många barn det bör vara i olika åldersgrupper.

Med enkla medel kan elever med neuropsykiatriska funktionshinder få hjälp, menar riksförbundet Attention. Det kan handla om att till exempel ta bort störande element eller strukturera upp skoldagen.

Trots att det läggs mycket resurser i skolan i dag på att upptäcka och hjälpa barn med ADHD eller andra neuropsykiatriska funktionsnedsättningar så visar en ny undersökning att både barn med diagnoser och deras föräldrar upplever att de inte får tillräckligt med hjälp.

Fyra av fem lärare tycker inte att deras utbildning gett dem kompetens nog att undervisa elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar.

Barngrupperna i Söderhamns kommun ligger över riksgenomsnittet. Trots att det finns bidrag att söka från staten för att minska antalet barn, har kommunen inte valt att göra det.

47 kommuner i Sverige har barngrupper med mer än 15 barn i genomsnitt. Trots det har de inte sökt de pengar som regeringen skjutit till för mindre barngrupper. Av 830 miljoner som fanns att söka har bara 540 delats ut. SVT Nyheter har hela listan på kommuner som inte sökt pengarna.

Moderaterna sågar riktlinjerna för barngrupper innan de är presenterade.

Programmering blir sannolikt inte ett eget ämne i grundskolan. Mycket tyder på att Skolverket istället kommer att föreslå att området integreras med ämnen som matematik, slöjd och teknik.