Att just den högre utbildningen drabbas nu ser akademiker som ett hån, eftersom regeringen samtidigt talar om att innovation och bildning kan lyfta landet ur krisen. Under tiden kan regeringen bara försvara sig med flyktiga argument som att "alla måste göra uppoffringar", skriver Marcus Floman i en kommentar.

Grundskolan är obligatorisk och ingen elev behöver söka för att gå där. Men i bild, idrott och hälsa, musik och slöjd kan en skola få ordna färdighetsprov för att välja vilka som ska få komma in. Är det bra eller dåligt?

Lera. Känslor. Ord. Att introduceras i svenska språket kan kräva att man kladdar ner fingrarna en aning.

På mottagningsskolan Mosaik tar bild- och slöjdläraren Helena von Malortie de nyanlända eleverna in i en helt ny värld.

Flyktingströmmen har lett till rekordmånga nyanlända i skolan. En ny lag ska leda till en bättre fördelning mellan landets skolor lovar regeringen som också satsar extra pengar.

För att främja återväxten och för att universitet och högskolor ska kunna rekrytera och behålla framstående unga forskare i Sverige behövs bra villkor under utbildning på forskarnivå och tydliga karriärvägar efter doktorsexamen.

När elever kommer in i musikundervisningen utan att ha det svenska språket med sig, med varierande kunskaper och skolvana krävs stor flexibilitet och tydlighet.

Möt oss med respekt och se oss inte som offer. Det är budskapet från 97 barn och unga med funktionsnedsättning som har intervjuats i Barnombudsmannens rapport. Rapporten släpptes 22 mars.

BO sätter fokus på situationen för barn med funktionsnedsättning i en rapport som nu lanseras. Flera aktörer får kritik, däribland specialskolorna som Specialpedagogiska skolmyndigheten driver.

Det har skett en del framsteg för elever med funktionsnedsättning. Men det kvarstår fortfarande arbete innan de får en likvärdig utbildning av god kvalitet i en trygg miljö. Detta konstaterar Skolverket, Specialpedagogiska Skolmyndigheten och Skolinspektionen.

Ökat elevantal är en stor utmaning för Sveriges alla modersmålslärare just nu. Brist på kunskap om vilken viktig skillnad dessa gör för den enskilde eleven är en annan utmaning. Specialpedagogiska skolmyndigheten har därför tagit initiativet på ett antal orter och arrangera träffar för modersmålslärare.

Birgittaskolan i Örebro är med i ett internationellt projekt om användandet av digital och interaktiv teknik i undervisningen. Projektet har också ett lärande syfte där eleverna till exempel ska lära sig mer om varandras länder och kultur.