Dick Harrisons lägesrapport är en varningssignal. Den högre utbildningen har havererat. I stället för att förmedla gedigen kunskap och träna studenterna i vetenskapligt tänkande handlar allt om pengar, skriver Elisabeth Sandlund.

UNT har rapporterat om den nya populära mobilappen Periscope som orsakat problem på flera skolor, men frågan är om det är förbjudet för elever att filma och fota andra elever och lärare utan deras medgivande.

Sandra Johansson är ordförande i nystartade Barns rättsskydd i Ludvika. Hon är kritisk mot skolutredningens barnkonsekvensanalys. "Det här är inte sant, det är skrämmande", säger hon när hon läser den.

Prorektor Paul Pettersson har av regeringen utsetts till vikarierande rektor på Mälardalens högskola efter Karin Röding, som lämnat posten för en tjänst på Utbildningsdepartementet.

Nynäshamns kommun byter ut hela den högsta skolledningen. Huvudfokus blir nu att åtgärda de brister som Skolinspektionen så kraftigt har kritiserat.

En skolläkare i Falun misstänks för övergrepp på ett 20-tal pojkar. Han misstänks bland annat ha filmat barnen vid läkarundersökningar. Polisen kom mannen på spåren efter att europeisk polis larmat.

Organisationslojala – inte professionslojala, det är vad vi är. Dick Harrison och andra visselblåsare som vägrar tiga i detta managementklimat, där allt vad kollegiala styrformer heter har urholkats, får det svårt. Och att förvänta sig någon reaktion från statsmakterna? Utbildningsdepartementet? UKÄ? Nej, de vet vad som pågår men gör inget. De gillar nog läget, skriver Lasse Ekstrand…

De grupper av högutbildade nyanlända som hamnar utanför snabbspåren måste också ges möjlighet att snabbt komma ut i arbetslivet. Därför behövs reformer av validering och utbildning, menar arbetsmarknadens parter.

Författaren Claes Jenningers son tog sitt liv efter flera år av mobbning. Nu ska boken om Måns förändra hur skolan arbetar mot mobbning.

Nu lanserar SPSM ett efterfrågat studiepaket som ska underlätta för lärare att anpassa undervisningen till elever med språkstörning.

I denna rapport pekar UKÄ på tre tänkbara utvecklingslinjer som skulle kunna göra att öppna nätbaserade kurser kan bidra till utvecklingen inom högre utbildning. (pdf)

Universitetskanslersämbetet föreslår att öppna nätbaserade kurser, så kallade MOOCs, ska kunna rymmas och finansieras inom högskolan. Den nya utbildningsformen ska vara en möjlighet för lärosätena, inte ett uppdrag.