Man hör skräckexempel på klasser med fler än 30 elever. Klassen i årskurs 3 på Bergsåkers skola i Sundsvall har – 51 elever. Men också tre lärare.

Internationella engelska skolan och Almega utbildning vill ställa oss inför ett val – offentlighetsprincipen i kommunala skolor eller skydd för aktiebolagens vinster? Det skriver Marcus Larsson, Tankesmedjan Balans.

Tyvärr har regeringen i stället för att satsa på folkbildning genomfört drastiska nedskärningar i det statliga stödet, skriver debattörer från Centerpartiet i Sydsverige.

Rektor Niclas elev blev under flera år utsatt för mobbning. En händelse på skolan resulterade i att pojkens mamma uttalade ett dödshot mot en av förövarna – och polisanmäldes. Det ställde Niclas, som la mycket kraft på att hjälpa mamman i processen, inför ett dilemma: hur långt ska rektorns engagemang sträcka sig?

”Jag tänker på mitt gamla fritidshem där vi hade en Minecraft-server under flera år. Jag tänker på hur värdefull den världen var, och vilka erfarenheter och kunskaper jag kunde erbjuda de barnen med hjälp av digitala verktyg”, skriver Jesper Nilsson, universitetsadjunkt.

Nästan sex av tio 8-19-åringar använder AI-verktyg. Det är betydligt fler än de över 20 år, enligt Internetstiftelsen. På skolan märks trenden, där använder många elever sig av AI både som stöd – men även för att fuska.

Politikerna i Haparanda vill införa frivilliga drogtester i gymnasieskolan. Men inom skolan ifrågasätter man metoden.Monika Invall är chef på barn- och ungdomsförvaltningen. Hon betonar att skolan redan samarbetar med socialtjänsten.

Var tredje sekund gifts en flicka bort någonstans i världen. 14 år gammal blev zambiska Edina Banda en av dem.– Jag brukade vara lycklig. Jag gick i skolan, lekte med kompisar. Men sen kom mensen.

”Även vi vill dra en lans för vikten av grundkunskaper. Vi anser dock att det är skillnad på fakta och kunskaper, och att ett fokus på fakta riskerar att leda oss helt fel. Det verkliga problemet de senaste decennierna är inte analysfokus eller elevinflytande, utan att eget arbete varit en alltför utbredd metod”, skriver gymnasielärarna…

När rastlek för ett fåtal, ges företräde framför den stora massans behov av stillhet för att kunna lära sig, undrar jag var man kan finna botemedlet mot funktionell dumhet, skriver svenskläraren Fredrik Sandström.

Om ingen kontrollerar att den garanterade undervisningstiden verkligen ges, då är den inte garanterad – bara påhittad, skriver slöjdläraren Eva Söderberg.