Utbildning är en av våra största investeringar och studenter måste kunna göra välinformerade studieval. Vi välkomnar regeringens utredning av antagningssystemet (DN Debatt 17/3) men anser att en viktig pusselbit saknas, skriver Göran Arrius, ordförande Saco och Kristin Öster, ordförande Saco Studentråd.

Betyg är ett mycket osäkert urvalsinstrument. Man vet inte riktigt vad som mäts, det saknas en rikslikarfunktion och den rådande betygsinflationen skapar orättvisor. Det vettiga vore att basera all antagning till högre studier på kunskaps- och lämplighetsprov, skriver vetenskapsjournalisten Anders Björnsson.

Föräldrarna till en flicka i Nordmalings kommun anmäler skola för diskriminering och trakasserier. Flickan ska ha blivit kränkt på grund av sin etniska tillhörighet. Nu ställs skolan till svars för anklagelserna.

Skolinspektionen slår åter larm om brister i stöd till elever och studiemiljön.

Appen Periscopes vara eller inte vara är inte den viktiga frågan. När Skolvärlden träffar rektorn Peyman Vahedi och lärarna Gulla Schornack och Pira Hedberg på Ådalsskolan i Kramfors pratar de hellre om gemensam värdegrund.

Talrädsla är en av de vanligaste förekommande rädslorna i samhället och den börjar oftast i tonåren. Gymnasieläraren Daniel Sandin startade en retorikkurs med fokus på talrädsla.

Antalet anmälningar om kränkningar i skolan fortsätter att öka. Bara inom grundskolan i Malmö inkom i februari 115 anmälningar.

En forskare vid Uppsala universitet har gått under jord sedan omfattande forskningsfusk avslöjats. Nu riskerar forskaren att bli av med sin doktorstitel.

Mellan 2015 och 2017 har Skolinspektionen i uppdrag att särskilt granska kvaliteten i förskolan. Nu har myndigheten lämnat sin första rapport om förskoleuppdraget till regeringen.

Brister i särskilt stöd och i utmaningar – det visar Skolinspektionens bokslut för 2015.

När eleven har gett upp om skolan och skolan har gett upp om eleven — vad gör vi då? Det vill Unga Klara och Folkteatern i Gävleborg diskutera med den nyskrivna pjäsen »Vad ska du ha mig till?«.

Under samtalet med en av Mahatma Gandhis följare insåg Birgit Carlsson att det var lärare hon ville bli. Nu har hon samlat sina tankar kring yrket och skrivit en debattartikel om att lärare en gång för alla måste få tid att ägna sig åt sitt uppdrag — att lära ut.