Incidents of very young children taking knives into primary schools have been revealed by a BBC investigation.

Overborgmesterkandidat langer ud efter minister, som hun ikke mener har gjort nok for folkeskolerne.

Vi behöver omvärdera idén om undervisningen som skolans kärnuppdrag om lärare ska få det stöd och resurser de behöver för att göra sitt jobb på ett hållbart sätt. Att utgå ifrån att lärandeuppdraget går att isolera är förödande för skolan, skriver Ekaterina Ivanova, lärarstudent och doktor i psykologi.

Karolinska institutet fortsätter att backa medan lärosäten i Danmark, Finland och Norge avancerar.Ingen tycks dock kunna hota världens bästa universitet, som toppar Times Higher Educations rankning för tionde året i rad.

Skolverket genomför årligen regionala dialoger med ansvariga politiker, chefer och skolledare för komvux samt representanter från regioner och Arbetsförmedlingen. Den här rapporten redovisar och sammanfattar vad deltagarna har lyft i diskussionerna under dialogerna våren 2025. (pdf)

Vilka möjligheter och utmaningar innebär flytten av kunskapsinnehåll från ett läroplanssammanhang till ett annat? Den frågan ställer docent Mattias Nylund i en ny studie med anledning av Skolverkets arbete med att utforma förslag till yrkeskurser på grundläggande nivå inom komvux.

Allt fler barn och unga dras in i kriminalitet och riskerar att involveras i organiserad brottslighet. Det innebär att fler elever i grund- och gymnasieskolan häktas – ofta under längre perioder. I det här materialet får du vägledning i hur skolan kan organisera undervisning och ge stöd till elever under 18 år som är häktade.

Vecka 44 är det läslov! Ge läsningen extra uppmärksamhet på skolan och uppmuntra fritidsläsningen. Här hittar du förslag på olika aktiviteter.

I detta faktablad ges en bild av elevers kunskaper om och attityder till miljö och klimat utifrån resultat i Timss 2023. (pdf)

Matematik är, med undantag för svenska som andraspråk, det ämne i grundskolan där flest elever får betyget F och det ämne som gör att flest elever inte blir behöriga till gymnasieskolans nationella program. Rapporten syftar till att belysa möjliga orsaker till att så många elever inte lyckas med matematiken i grundskolan. (pdf)

Socioekonomiska faktorer har stor betydelse för hur bra det går för elever i matematik. Men, elevers självförtroende och motivation till ämnet spelar också stor roll. Matematiklärare ser arbetet med att öka elevers intresse som en stor utmaning i sin undervisning. Det visar ny rapport.

Delredovisning av regeringsuppdrag om att granska elevers tillgång till läroböcker och andra läromedel i förskoleklass, grundskola och motsvarande skolformer. (pdf)