Språkgiva är ett samarbetsprojekt med familje- och utbildningsförvaltningen i Smedjebacken, landstingets logopeder, barnavårdscentralen och folkhälsoplaneraren i kommunen.

En av de viktigaste faktorerna för att locka unga och barnfamiljer till Umeå är hög kvalitet på förskolorna och skolorna, skriver Moa Brydsten, ordförande i för och grundskolenämnden (S) i Umeå. 

Många barn halkar efter i skolan och allt fler elever lämnar skolan utan fullständiga betyg. Många gånger beror det på att rätt stöd uteblivet eller att stödet satts in alldeles för sent. För att fler elever ska nå skolans mål måste lärarna ha möjlighet att möta elevernas olika förutsättningar och då krävs lärare med rätt…

Att förstå ord och begrepp i skolan är avgörande för om en elev lyckas eller inte. Därför satsar Trollhättan nu på ett projekt som ska göra språket tydligare i stadens skolor.

Hans Persson utbildade sig en gång i tiden till mellanstadielärare. Sedan dess har han varit både högstadielärare och lärarutbildare – och lektor. På vägen har sedan stockholmaren hunnit med att skriva ett 50-tal böcker och försökt inspirera andra lärare med fokus på naturämnen och teknik.

Gymnasie- och kunskapslyftsminister Aida Hadzialic var på besök i Södertälje under måndagen, hon besökte Morabergs studiecenter och SFA-medicin.

En mörkhyad elev i tomtedräkt knäar framför en annan elev med neddragna byxor. Det blev populäraste tomtebilden på Polhemskolan i Lund för ett år sedan. Nu har den anmälts till DO.

I år har det varit svårare än vanligt att erbjuda förskoleplatser till alla sökande barn i Västerås. ”Vi gör allt vi kan”, säger Verksamhetschefen Yvonne Carehag.

På vård- och omsorgscollege i Bollnäs är banden till arbetsgivarna starka och sjukhuset drar i eleverna innan de ens hunnit ta examen. Utbildningen har låg status på skolan – men lärarnas och elevernas yrkesstolthet låter sig inte rubbas.

Helene Hellmark Knutsson (S), skriver i Skolvärlden om regeringens prioriteringar av läraryrket: ”Vi ser nu en positiv trend med fler som vill bli lärare, den måste vi hålla i”.

Yrkesprogrammen har tappat elever i sju år. Samtidigt skriker flera branscher efter yrkesutbildningarnas arbetskraft.

Tre elever från vårdprogrammet i Bollnäs berättar varför de valde som de gjorde. "Det faktum att jag kan få jobb när jag går ut avgjorde", säger Elin Jonsson, som övervägde ett teoretiskt program.