Fortfarande går många elever i särskolan utan att ha fått en ordentlig utredning. Mer än var fjärde granskad kommun fick i fjol kritik av Skolinspektionen.
Det växande gymnasieprogrammet språkintroduktion har stora problem, enligt en ny rapport från Skolverket. Bland annat har skolorna svårt att rekrytera lärare och studiehandledare.
31 av landets kommuner förbättrade elevresultaten 2011–2015, visar statistik från Skolverket. Bland de kommuner som förbättrat sig mest finns flera med en stor andel nyanlända elever.
UKÄ har följt upp fem utbildningar som tidigare fått omdömet bristande kvalitet vid utvärdering. Bristande kvalitet innebär att examenstillstånden ifrågasätts och respektive lärosäte har ett år på sig att vidta åtgärder.
Behovet av utbildning för nyanlända ungdomar ökar kraftigt och få unga flyktingar avslutar ett nationellt program på gymnasieskolan. "Det här är skolans största problem", säger Thomas Furusten, författare till Skolverkets rapport om språkintroduktion.
Om Skolverkets förslag blir verklighet uppskattar verket att likvärdiga förutsättningar för digitalisering finns i förskolan, förskoleklass, fritidshem och grundskolan år 2022. Det är bra att en strategi ska komma på plats, men frågan är varför det dröjt tills nu innan förslagen tas fram, skriver Karin Thurfjell i en kommentar.