Kunskap om hjärnans belöningssystem kan göra chefer mer effektiva. Men kan också hjälpa dem att varva ner.  

De hårda kraven på pedagogisk insikt gör att nästan bara lärare blir rektorer.  

Fler och fler elever på Ferlinskolan i Filipstad klarar målen i alla ämnen och meritvärdet stiger. Orsaken enligt ledningen: Kommunens satsning på schemalagda rektorsbesök.  

Fenomenet talent management har tagit sig in i skolans värld, bland annat vid rekrytering av förstelärare. Men är jakten på rätt talang till gagn för organisationen? skriver Peter Fowelin.

I England är det vanligt att rektorn står och välkomnar eleverna ute på skolgården när de kommer på morgonen. Han eller hon lär sig namnen på barnen, och föräldrarna kan passa på att prata med rektorn om de har något ärende. Det säger skolutvecklaren Åsa Melander.  

"Sverige borde titta närmare på vårt grannland i väst. I Norge är det nämligen vanligt att rektorerna går på ”skolevandring”. Det säger Erik Groth, Ansvarig för Rektorslyftet på Karlstads universitet samt en av organisatörerna av rektorsutbildningen på Högskolan i Oslo.

Det är viktigt att elever som behöver undervisning i svenska som andraspråk får det så snabbt som möjligt, tycker Monica Axelsson som är professor i språkdidaktik på Stockholms universitet.

De har samlat kläder till asylsökande barn, bidragit till Unicef och uppmärksammat prostatacancer. Läraren Karin Nolin gjorde elevens val till en möjlighet att göra skillnad i samhället.

Regeringen satsar nästa år, tillsammans med bland annat LO och Svenskt Näringsliv, över 30 miljoner för att stärka yrkesutbildningen och dess attraktionskraft. Syftet är att locka fler elever och höja utbildningens status.  

Vi har undersökt vad ungdomar gör 1, 3 och 5 år efter att de avslutat gymnasieskolan. Uppgifterna finns nedbrutna på skol-, kommun- och länsnivå i vår statistikdatabas Siris. I statistiken ingår ungdomar som gick ut gymnasieskolan läsåret 2007/08, 2009/10 och 2011/12.

I dag, tisdagen den 8 december, får lärarutbildningen vid Stockholms universitet besök av professor Kirsti Klette, Institutet för lärarutbildning och skolforskning vid Universitetet i Oslo.

Antallet af folkeskoleelever, der går i klasser med over 28 elever, er næsten fordoblet på fem år.