Med Pippi Långstrump, Emil, Pettsson och många fler sagofigurer så startade läsa/skriva-projektet på Garhytteskolan. Med teater av Ida Blomqvist.

Skolvalet kommer att bli en av årets mest diskuterade skolfrågor. Då är det bra att veta vad folk debatterar om. Här kommer lite frågor och svar om skolvalet.

Periscope har på kort tid blivit ett välkänt begrepp för landets lärare. I Kalmar tänker en rektor polisanmäla kränkande filmningar. Men enligt rådande svensk lagstiftning är det inte olagligt att smygfilma i ett klassrum.

Barngrupperna i Söderhamns kommun ligger över riksgenomsnittet. Trots att det finns bidrag att söka från staten för att minska antalet barn, har kommunen inte valt att göra det.

Trots att barngrupperna i förskolan blir allt större väljer politikerna i många kommuner att inte söka de pengar som regeringen delar ut för att minska barngrupperna. Av 800 miljoner blev 260 miljoner över.

Elevhälsan i Falkenberg står inför en stor utmaning när det gäller att få alla elever att orka. Och eleverna själva vittnar om höga krav från både skolan och samhället.

Rebecka Rurfors från Falkenberg stannade hemma från skolan i ett och ett halvt år. Hon var utmattad och orkade ibland inte ens gå upp ur sängen. SVT:s genomgång visar att hon är långt från ensam.

Högstadieelever har i dag så mycket i skolan att de kan drabbas av utmattningssymptom. Det menar två forskare på Högskolan i Halmstad som tittar på problemet med elever som stannar hemma från skolan under mycket lång tid.

SVT Nyheter Halland har granskat långvarig elevfrånvaro på Falkenbergs kommunala högstadieskolor som går att koppla till något som går att jämföra med utbrändhet.

Högstadieelever har i dag så mycket i skolan att de riskerar att bli utbrända. I Falkenberg har just nu minst fem högstadieelever varit hemma från skolan i ett år eller längre med utmattningssymptom.

Most countries have made little progress helping their weakest students improve their performance in reading, mathematics and science over the past decade. This means too many young people are still leaving school without the basic skills needed in today’s society and workplace, hurting their futures and long-term economic growth, according to a new OECD report.

“Low Performing Students: Why they fall behind and how to help them succeed” says that around 4.5 million 15-year-olds in OECD countries, equivalent to more than one in four, fail to achieve the most basic level of proficiency in reading, mathematics and/or science. In other countries, the share is often much larger. (pdf)