Skolledare står mitt i politikens stora utmaningar: att förbättra skolresultaten, hantera lärarbristen och lyckas med nyanlända elevers integrering i skolan. Det är inte svårt att se att skolledarna är Sveriges viktigaste chefer, skriver Johanna Jaara Åstrand och Ann-Charlotte Gavelin Rydman, Lärarförbundet.
Antalet elever på gymnasieprogrammet språkintroduktion fortsätter att öka. Totalt går 18 700 elever på språkintroduktion. Detta är en ökning med 34 procent jämfört med förra läsåret.
Broschyr som handlar om hur man kan organisera och genomföra gymnasieingenjörsutbildning med inspiration i CDIO-modellen. Målgrupp: skolhuvudmän, rektorer och lärare.
Öka rörelsen i skolorna med det barnen och ungdomarna är bra på. Ta reda på vad de är bra på även om det inte är de obligatoriska idrotterna. Stärk deras självförtroende, öka deras motivation och hälsa med rörelse, skriver Malin Helene Anderberg, i en replik.
Regeringen föreslår över hundra timmar mer matte för elever i årskurs 4–6. Men trots att man är överens i sak är oppositionen kritisk. Förslaget borde ha varit genomfört redan i år och omfattat även årskurs 7–9, anser Moderaterna.
Regeringen inför mer matematik för eleverna i årskurserna 4-6 i höst – men bristen på lärare i ämnet är stor. ”Det går inte att backa ur problemet”, säger Gustav Fridolin (MP).
Snedfördelningen av nyanlända elever mellan Göteborgs skolor fortsätter att vara påfallande stor, trots olika försök och verktyg för att jämna ut ansvaret mellan skolor och stadsdelar, skriver Therese Ivarsson, lärare.