Mål- och resultatstyrning av den offentliga verksamheten blev mer uppföljning, dokumentation, återrapportering än utveckling av verksamhet och större självständighet. Nu vill regeringen ta ett omtag för att öka statens tillit till att myndigheter och huvudmän verkligen gör det de ska, och därmed kunna minska på uppgiftslämnande och administration.

Praktiska gymnasiet i Borås har fortsatt allvarliga brister i arbetet med särskilt stöd, trots tidigare krav på åtgärder.

Lärare och elever mår olika bra, det går i vågor. Visst tappade vi tid i undervisningen under hösten, men vår målsättning var att snarast återgå till vardagen och där har lärarna ställt upp för varandra på ett fantastiskt sätt, säger Linda Forssén som tillträdde som rektor på Kronan en tid efter dådet.

Hembesöken hos flyktingar är berikande.

Jenny Andersson, Lärarförbundets ordförande i Trollhättan, om attentatet på Kronan.  

Den svärdbeväpnade mannen högg ned elever och lärare. I rummet intill hade Christian Edvardsson och Karin Andersson lektion. Nu berättar de för första gången om dramat.  

Trollhättans stad ska tillsammans med Myndigheten för samhällsskydd och beredskap (MSB) göra en utvärdering av kommunens hantering av dådet på Kronan.

Kriminaliteten blandt unge stiger i takt med, at deres karakterer i grundskolens afgangsprøve i skriftlig matematik og dansk falder.

Samarbejde med virksomheder og ungdomsuddannelser skal tænkes mere ind i undervisningen i de enkelte fag. Det er en af pointerne bag de syv pejlemærker, som arbejdsgruppen for styrket kvalitet i udskolingen netop har afleveret i sin rapport til ministeren for børn, undervisning og ligestilling.

The need to recruit good future leaders for England's schools is urgent, the head of Ofsted, Sir Michael Wilshaw, says.

Sir Michael Wilshaw says that Britain needs to "talk up" the benefits teaching to address "urgent" shortages in failing schools instead of dwelling on the negatives.

Det skal være grænse for, hvor lidt støtte ordblinde elever må få i skolen, mener ordblindeforening.