Videobloggaren Therese Lindgren är med och berättar om hur hennes panikångest gjorde att hon hittade sig själv och en ny karriär. Minas Tesfagaber från Luleå frågar coacherna hur han ska orka med både träning och plugg.

Arabiska blir obligatoriskt ämne i israeliska skolor från och med sjätte klass, fastslog landets parlament på onsdagen. Knesset röstade enhälligt för förslaget, men det ska nu granskas i ett utskott innan parlamentet röstar en andra gång om saken.

Förskolechef Lotta Rajalin startade Sveriges första genusförskola. Här ger hon en snabbkurs i genusvetenskaplig syn på barn.

Orust kommun måste få bukt på problemen vid Henåns skola, annars riskerar den att få betala vite på 600 000 kronor.

M vill minska utköpen av lärare genom att införa rätt till kompetensutveckling för alla lärare. Det säger partiets skolpolitiska talesperson Camilla Waltersson Grönvall efter SvD:s och LT:s avslöjande om att de största kommunerna lägger tiotals miljoner på att bli av med lärare.

Nya saker har alltid skrämt oss, och digital teknik i förskolan är inget undantag.

Ta bort kravet på legitimerade och behöriga lärare. Det är en av flera omedelbara förändringar SKL vill se för att underlätta asyl- och flyktingmottagandet.

Vi måste bredda skoldebatten och börja diskutera de verkliga orsakerna till de allt sämre skolresultaten. Mest allvarligt är den rekordhöga stressnivån. Det skriver författaren, Acki Wästlund.

Sömnbrist är farligt för alla men i synnerhet för ungdomar. 50 procent av alla mentala sjukdomstillstånd grundläggs i tonåren. Det skriver Paul Kelley, sömn- och utbildningsexpert vid universitetet i Oxford, och Hans Teke, doktorand i utbildningsvetenskap vid Lunds universitet.

Gymnasieskolan Knut Hahn i Ronneby jobbar med en tydlig digitalisering av utbildningen och lägger vikt på att skolans lärare ska ta vara på koncept och kompetens i näringslivet.

Skolbiblioteket på Hjulsbroskolan i Linköping har utsetts till Årets skolbibliotek för sitt ”långsiktiga och strategiskt läsutvecklande arbete”.

Det är en demokratisk fråga att den som inte kan läsa på annat sätt får tillgång till litteratur och berättelser. På ett rikt och nyanserat sätt ska de få hjälp och stöd, skriver Anne-Marie Körling, lärare, författare och Kulturrådets nya läsambassadör.