Fyra barn blev inlåsta på fritidshemmet. Två av dem lyckades ta sig ut genom ett fönster och ropa på hjälp. Nu får Göteborgsskolan en anmärkning från Skolinspektionen.

Flyktingdebatten bör baseras på korrekta kalkyler. Nooshi Dadgostars beskrivning av utbildningsnivån bland flyktingarna bör därför ifrågasättas, skriver Mats Hammarstedt, professor i nationalekonomi.

Jag önskar att vi fick se att alla lärare på alla skolor i hela Sverige fick tid avsatt till att utveckla sin undervisning – och stöd för att göra detta, skriver Per Kornhall, skolutvecklare och författare.

Regeringen har i dag beslutat att utse Agneta Bladh till ny ordförande i Vetenskapsrådets styrelse och Anders Ekblom till ny ledamot. Vetenskapsrådet är den största statliga forskningsfinansiären i Sverige.

Läraren körde först på tre elever med sin bil. Några dagar senare försökte han döda skolans rektor med en yxa.

Ett kvalitetsutvärderingssystem måste vara transparent, förutsebart och accepterat för att ha förtroende. Så är inte det nya systemet utformat, skriver ungdomspolitiker från Alliansens studentförbund.

Under 2015 har drygt 16 000 elever fått undervisning under lovskola som finansierats med hjälp av statsbidrag. Bland de elever i årskurs 9 som deltog i sommarskola blev 44 procent behöriga till gymnasieskolan.

Regeringen föreslår en ny lag om bidrag för glasögon till vissa barn och unga.

Islam är inte ett slutet värdesystem. Muslimska barn kan gå till kristna eller judiska religiösa byggnader och delta i något kulturellt eller utbildningsrelaterat evenemang, exempelvis skolavslutningar, skriver imam Agha Yahya Khan, Nasir Moskén i Göteborg.

I dag beslutade regeringen att förstärka satsningen Svenska från dag ett för asylsökande och vissa nyanlända med 75 miljoner kronor.

Regeringen har i dag beslutat att förlänga den pågående satsningen på behörighetsgivande utbildning för yrkeslärare till och med 2019 samt förstärka det statliga åtagandet i satsningen.

Regeringen beslutade den 1 april 2015 att ge en kommitté – en skolkommission – i uppdrag att lämna förslag som syftar till höjda kunskapsresultat, förbättrad kvalitet i undervisningen och en ökad likvärdighet i skolan.