Tom Cutterham, who teaches history at New College, Oxford, professors risk being accused of "things they have not done or said" after allowing discussions that offends small but vocal groups.
Ge rektorerna makt och ansvar över sina skolor. Då kommer saker och ting att hända. Näringslivets forskningsberedning har kommit med sina rekommendationer för att lyfta ledarskapet i svenska skolan. Förslagen togs emot vid ett seminarium på Svenskt Näringsliv.
Hade det gått att tillämpa digitaliseringskommissionens argument för att begära att alla män som läser till förskollärare ska få sex terminers gratis studier? skriver Emma Leijnse.
Bråk och stök i klassrummet. Sju nya lärare på tre år. Till slut fick Malmö-familjen Harder nog och lät dottern byta skola. Mamma Malin Harder är dock medveten om att det fria skolvalet leder till ökad segregering – och får medhåll från grundskoledirektör Anders Malmquist.
En bra skola kännetecknas av framförallt två saker: bra lärare och bra pedagogisk ledning. Trots detta har rektorernas roll och förutsättningar ofta hamnat i debattens kölvatten. Att som Näringslivets forskningsberedning föreslå stärka rektorsuppdraget (DN debatt 2/12) vore minst sagt välgörande, skriver Daniel Persson på ledarplats.
Framtidsutsikterna ser bra ut för elever som läser yrkesförberedande program. NKP pratar med några elever på Presterudsgymnasiet som har goda förhoppningar om att få jobb direkt efter studenten.
Ledningen på Vesterhavsskolan i Falkenberg valde att inte införa elevdatorer. Enligt vd:n Bengt Walter grundar sig beslutet på både pedagogiska och ekonomiska skäl.
Regeringen vill ge kommuner rätt att säga nej till etablering av nya friskolor. Men ett sådant förslag har inte längre stöd i riksdagen. Sverigedemokraterna byter ståndpunkt - och säger nej till ett renodlat kommunalt veto.
Näringslivets forskningsberedning har "identifierat några problem kring skolans ledarskap" och levererar förslag till åtgärder. Då artikeln är skriven av chefer, utifrån intervjuer med chefer får också chefer en framträdande roll i både problemformulering och problemlösning. Men detta rimmar dessvärre illa med vad forskningen har att säga på området, skriver två organisationsforskare.