Det är alldeles utmärkt att allt fler inser behovet av kompetensutveckling genom hela arbetslivet. Nu senast genom inspelet från regeringens analysgrupp Arbetet i framtiden på DN Debatt (20/11), skriver Martin Linder, Unionen.
Regeringens analysgrupp för Framtidens arbete skriver att det behövs ökade satsningar på vuxnas lärande (DN Debatt 20/11). Utbildningsföretagens nya bok som lanseras inom kort visar dock att analysgruppen missar en rad trender, skriver Li Jansson, Utbildningsföretagen och Nima Sanandaji.
Förutsättningarna för en bra förskola är utbildad och närvarande personal i en fungerande arbetsmiljö. Idag finns allvarliga brister när det gäller personalen, vilket är ett större problem än gruppernas storlek, skriver forskarna Ingegerd Tallberg Broman och Ingrid Pramling Samuelsson.
För Moderaterna är förskolan – med sin unika kombination av lek och lärande – en del av den moderna kunskapsskolan. Men regeringens jobbfientliga politik är ett stort hot mot fortsatta investeringar i förskolan, skriver Moderaternas skol- och utbildningspolitiska talesperson Camilla Waltersson Grönvall i en slutreplik till Lena Hallengren (S).
Det behövs uppryckning på alla nivåer i utbildningsväsendet, för världen kommer i kapp i snabb takt. Kunskap är bränslet i den globala ekonomin, skriver Maria Rankka på ledarplats.
En särskild utredare ska kartlägga elevers problematiska frånvaro i grundskolan, grundsärskolan, specialskolan och sameskolan. Rättsdokument, Kommittédirektiv från Utbildningsdepartementet, Regeringen
47 procent av friskolorna har inte en enda elev med lågutbildade föräldrar. Motsvarande siffra för kommunala skolor är 16,5 procent. Det visar en rapport från Lärarförbundet, LR och LO som Pedagogiska magasinet har tagit del av.
På tisdag den 24 november kommer OECD att presentera rapporten Education at a Glance. Gymnasie- och kunskapslyftsminister Aida Hadzialic kommer i samband med detta ge kommentarer.