Elever som använder internet extremt mycket har de sämsta resultaten i läsförståelse och matematik, visar Skolverkets analys av den senaste Pisa-undersökningen. Samtidigt visar statistiken att Sverige har den högsta andelen extrema internetanvändare i OECD.

Ansvariga politiker måste ta fram en nationell strategi för digitalisering av våra skolor och förskolor, menar Matz Nilsson, Sveriges Skolledarförbund, i en kommentar till den senaste Pisa-mätningen

Students, Computers and Learning: Making the Connection examines how students’ access to and use of information and communication technology (ICT) devices has evolved in recent years, and explores how education systems and schools are integrating ICT into students’ learning experiences. (pdf)

FOKUS PÅ nr 3 samlar resultat från OECD:s rapport Students, Computers and Learning: Making the Connection och kompletterande nationella analyser utförda av Skolverket. (pdf)

Eleverna med den högsta internet- och datoranvändningen i och utanför skolan presterar sämst på Pisa-provet. Dessutom har Sverige den högsta andelen extrema internetanvändare i hela OECD. Det visar en fördjupad analys av den senaste Pisa-studien

Många ställer sig frågan hur fler tjejer ska lockas till teknikstudier. I Alingsås verkar man vara på god väg mot en lösning.

Chalmers klättrar från plats 175 till 132 på den tunga rankningslistan QS World university ranking. Men universitetet är bara på fjärde plats i Sverige.

Tappar tio platser men är fortfarande högst rankad i Sverige. Chalmers avancerar framåt på listan.

Nya ​Pisaresultaten visar att Sverige måste fortsätta satsa på lärarna. Lärarnas Riksförbund vill se mer av metodstöd och fokus på att ge lärare rätt förutsättningar. Dessutom lägger många elever alldeles för mycket tid vid datorer, tid som inte används för lärande.

Hur kan en läsa-skriva-räkna-garanti utformas? Ulf Fredriksson ska besvara frågan.

Hallå Reza Saleh, program- och driftansvarig på Berättarministeriet. Den 16 november arrangerar ni en lärardag på Fotografiska i Stockholm.Vad innebär det?

Det skulle räcka om förskolebarnen tvättade händerna oftare och mer noggrant för att minska sjukfrånvaron.