Nydalaskolans bibliotek i Malmö har utsetts till Sveriges bästa skolbibliotek. Där är skolbibliotekarien Felix Sjögren närvarande i alla ämnen.

Tycker du att det är svårt att hjälpa dina barn med matteläxan? Då är du nog långt ifrån ensam. Men nu finns det en ny kurs på Litorina folkhögskola i Karlskrona som kan ändra på det.

Det genomförs stor övning i så kallat pågående dödligt våld kring Torvallaskolan i Östersund på måndagen. Fatih Tuncer, säkerhetssamordnare på kommunen och övningsledare, berättar vilka som deltar. Och varför övningen görs.

Det är bra för ditt barns lärande om de hamnar i konflikter. Det menar förskolläraren Elin Larsson. Hon har vunnit ett stipendium för sin bokidé som handlar om hur konflikter kan främja kreativitet och problemlösning hos barn i förskoleåldern.

Regeringen vill satsa nio miljoner kronor för att stärka fritidshemmens arbete med läsning. Här finns ”en stor potential”, menar statssekreterare David Lindberg. Sveriges Lärares Pontus Larsson är inte imponerad: "Vad vi främst behöver är långsiktiga satsningar på mindre barngrupper och bättre lokaler".

Utbildningsutskottets ordförande Fredrik Malm (L) vill öka likvärdigheten i skolan genom att reglera hårdare. ”Jag ser framför mig att riksdagen kommer att behöva reglera skolan mer framåt”, säger han till Altinget.

Folkhögskolor med internat­deltagare och slitna lokaler kämpar i dag för att överhuvudtaget överleva. Den översyn av finansieringen som nu pågår måste tackla detta problem, skriver flera rektorer.

Vi inom skolan förväntas ständigt lösa allt som är fel i samhället, men vårt fokus borde vara på vårt huvuduppdrag: att forma morgondagens samhällsmedborgare. Det skriver Charlotte Friberg och Niclas Fohlin, Academedia grundskolor och integrerade förskolor.

 Förslaget på ett nytt betygsystem ska snart presenteras och mycket tyder på att F-betyget kommer att skrotas. Det kan leda till att elever får ännu mindre stöd, eller att man skickar ut elever från grundskolan som inte är klara, befarar yrkeslärarna Cristian Lindberg och Malin Nyberg.

Den fysiska miljön spelar stor roll för hur mattelärarna utför sitt arbete, visar Magnus Fahlström i en ny avhandling. – Är det bullrigt och trångt får eleverna sitta tysta och räkna i matteboken. Då kan lärarna inte genomföra en så rik undervisning som de vill, säger han.

Intresset för tyska har förblivit konstant på Nya Munken i Linköping, trots utvecklingen i övriga landet. Mellan 25 och 35 procent av eleverna väljer tyska. Här finns läraren Gesine Roth-Ljungman.