Så ges alla elever bästa möjliga förutsättningar
Det går bättre och bättre för många barn i skolan. Men trots den goda utvecklingen finns det elevgrupper som uppvisar sämre och sämre resultat. Därför är det viktigt att sätta eleven i centrum och fokusera på skolans kompensatoriska uppgift, skriver Olle Burell, skolborgarråd (S) Stockholm, m.fl.
