Trots att det strider mot med våra internationella åtaganden i barnkonventionen har barn till EU-medborgare fortfarande inte rätt till utbildning i Sverige, skriver Soraya Post och Gita Nabavi (Fi).

Utskrivning av läkemedel mot adhd har ökat kraftigt i Sverige under de senaste tio åren och många tycker de ger snabb hjälp mot adhd-symtomen. Samtidigt finns få studier om långsiktiga effekter av medicineringen.

Hur vet träden när det är höst? Den frågan vill forskare vid Sveriges lantbruks­universitet ha hjälp av elever i alla åldrar att besvara.

I en ny rapport berättar ett tiotal kommuner hur de arbetar med nyanlända elever. Nybyggeskolan i Västerås har en förberedelseklass innan nyanlända elever slussas vidare till vanliga klasser.

Elevhälsan på en skola i Jönköping kritiseras för att inte uppfylla flera av de krav som ställs när elever ska vaccineras. Bakom kritiken står Inspektionen för vård och omsorg (IVO).

Tidigare i veckan har vi berättat om lärarstudenternas missnöje med det låga antalet utbildade handledare ute i skolorna. Men i Tingsryds kommun finns det gott om lärare med handledarutbildning.

Nästa år kan elever i Sundsvallstrakten spela datorspel på skoltid när en av Sveriges första e-sport gymnasium slår upp portarna i Sundsvall.

I skym­undan har universitet och högskolor förändrats – dessvärre på ett sätt som riskerar universitetens essens: den fria och kreativa miljön. Det skriver flera debattörer vid Göteborgs universitet.

Oavsett färg på regering så har resultaten i Göteborgs skolor fallit sedan åtminstone 1998. Den väldigt tydliga statistiken går inte att prata bort. Trots det fortsätter de rödgröna i samma hjulspår, skriver bland andra Kristina Tharing (M).

Frågan om lärarlegitimation kokar ned till huruvida lärarutbildningen håller en sådan nivå att den är värd att skyddas. De flesta svarar nej på den frågan, skriver Johan Ingerö och Jesper Ahlgren, Timbro, i en slutreplik.

Det städas för dåligt på Umeås skolor. Det visar en ny granskning där städnivån på 45 av 46 undersökta skolor beskrivs som under all kritik.

Gustav Fridolin (MP) känner igen bilden i den undersökning som visar att lärare i sju av tio kommuner uppger att det saknas tillräckliga resurser för särskilt stöd. ”Så får det inte vara. Det är dåligt både för de enskilda eleverna och för resultatet i den svenska skolan”, säger utbildningsministern.