Moderaterna vill att barn ska kunna få avgiftsfri förskola redan från två års ålder. Statsminister Stefan Löfven (S) är inne på samma linje.

Sverigedemokraterna vill införa en nationell karriärstege för lärare, med Shanghai i Kina som förebild. Genom att vidareutbilda sig och visa skicklighet ska lärare kunna nå en slutlön på runt 60 000 kronor i månaden. På så sätt vill partiet göra läraryrket mer attraktivt och höja kvalitén i skolan.  

SD vill ha statlig styrning av skolan, skolavslutning i kyrkan och hårdare krav på blivande lärare. SD vill också skärpa reglerna för vilka som kommer in på lärarutbildningen. "Nu vill Sverigedemokraterna ta över skolfrågan", säger Stefan Jakobsson (SD), skolpolitisk talesperson.

En elev som är missnöjd med sitt betyg ska kunna få sina kunskaper prövade, men Skolverket saknar tydliga regler kring hur prövningarna ska genomföras. "Vi tittar just nu på hur de ska gå till", säger Jonas Nordström på Skolverket.

Det går bra för de allra flesta barn som är extremt tidigt födda när de börjat skolan, visar en uppföljning av barn vid sex och ett halvt års ålder.

It’s not hard to see which children will suffer most from the funding cuts. It won’t be Eton and Harrow scrabbling around to find maths teachers, writes Fiona Millar.

Students distracted with mobile phone messages are not learning as effectively, says research.

School girls must be more 'disruptive' in class because their 'compliance' means they fall behind in the world of work.

For six months, Suki Kim worked as an English teacher at an elite school for North Korea's future leaders. (webb-tv)

Är skolan likvärdig om datortätheten varierar stort mellan olika kommuner? Har vi en fungerande marknad av lärresurser? Hur ska de goda exemplen spridas och hur vet vi vad som är goda exempel? Skolan väntar på en nationell it-strategi.

Luxury of eight-week course in Gnesta means any question can be asked and answered and there’s ample chance to revisit issues.

Anti-terrorism laws requiring schools to monitor and shield pupils from radicalisation put at risk the debate that is at the heart of learning, say staff