Varje dag går drygt 210 000 elever till sin fristående grund- eller gymnasieskola. Det hade kunnat vara väsentligt färre om kommunerna hade avgörande inflytande vid nyetablering av friskolor med vinstsyfte, enligt friskoleföreträdare.

Företagen vill anställa, men de hittar inte personer som matchar efterfrågade kompetenser. Vart femte rekryteringsförsök misslyckas därför. Samtidigt är det snårigt för den som i vuxen ålder vill skaffa sig en yrkesutbildning. Det har Sverige inte råd med, skriver Urban Svanberg, Svenskt Näringsliv.

Ett extra gymnasieår startas i Umeå av NTI-Gymnasiet för att möta IT-branschens behov av fler medarbetare. Vitec, Dohi, Hi5, Zordix, Mict och Integpro är exempel på företag skolan samarbetar med.

Entreprenöriellt lärande i grundskolan är ännu inte något som eleverna märkt mycket av. Däremot diskuteras det mycket i kollegiet. Det är dags att gå från ord till handling, menar forskaren Carin Sävetun i samband med att en ny studie presenteras.

"Var inte rädd att ta kontakt med företagare. Det flesta är intresserade av att samarbeta med skolan", säger läraren Johan Brodén, Astradskolan i Ljungby. Hittills har inget sagt nej till honom.

Fem sökande finns till rektorstjänsten på Rådaskolan i Mellerud. Samtidigt slutar Nordals skolans rektor och en ny rekryteringsprocess måste inledas.

Storleken på barngrupperna i förskolan ska minska. Men regeringens förslag är ogenomtänkt och opedagogiskt och känns både krångligt och byråkratiskt, skriver ttela.se på ledarplats.

Parents complain after London council circulates questionnaire among year 6 pupils in schools with large Muslim intakes.

Minst 600 förhandsbeställningar har redan gjorts och snart är materialet på väg ut till skolorna.

Läraren Trevor Fischer, som jobbar på Sundsvalls gymnasium Åkersviksskolan, får ett stipendium på 50 000 kronor. Det är stiftelsen Företagsam skola som delar ut stipendiet under en ceremoni på Residenset i Härnösand.

Knut och Alice Wallenbergs stiftelse, universitet och företag satsar totalt 1,8 miljarder kronor under en elvaårsperiod i forskning och utveckling av framtidens autonoma system.

Nationell strategi för digital utveckling av skolan. (pdf)