Rätten till utbildning tillgodoses kan inte kontrolleras genom tillsyn och rättsliga sanktioner. Skolsystemet måste vara uppbyggt så att det inte finns incitament att bedriva dålig utbildning för att kunna göra vinst. Det skriver Sara Lundberg, doktorand vid Uppsala universitet.

De nyexaminerade lärarna har inte de kunskaper som krävs för att klara sitt uppdrag. För att hjälpa dem har skolkoncernen Academedia infört ett introduktionsprogram.

M i Malmö vill att rektorer ska få tidsbegränsade förordnanden på sina skolor. Uppfyller rektorerna inte målen med att exempelvis få bukt med stöket ska de kunna omplaceras.

Trots minskade barnkullar väntas det råda brist på förskollärare fram till 2038, enligt Skolverket. Peter Lilja, prefekt vid institutionen för barndom, utbildning och samhälle vid Malmö universitet, är inte förvånad: Han ser ett sjunkande söktryck till förskollärarutbildningen.

Kristdemokraterna och Ebba Busch har återigen erövrat en ”guldbagge”. Den här gången handlar det om ett gemensamt förslag med det gamla skolpartiet liberalerna, att förbjuda betyget F i skolan, ett klassiskt rött skynke för båda dessa partier, skriver Peter Östling i en ledarkrönika.

Reglerna gör en comeback i skolan under den borgerliga regeringen. Men kom också ihåg pedagogikens betydelse. Det skriver Thomas Hermansson på ledarplats.

Man kan fundera på hur det egentligen står till med skolämnet SVA. Andelen skolelever som läser ämnet har dubblerats det senaste decenniet. Från runt sju procent till 14 procent. Det motsvarar fler än 150 000 elever. Samtidigt pekar mycket på att kvalitén på undervisningen skiftar stort mellan olika skolor och kommuner, skriver Nya Kristinehamns-Posten på…

För den som inte riktigt vet vilket program man ska välja kan oftast ett yrkesprogram ett bättre alternativ än ett högskoleförberedande program, skriver Anna Hedberg, Svenskt Näringsliv.

Svensk skola lider idag av allvarliga systemfel. Nedskärningar och vinstjakt har lett till stora skillnader i skolors kvalitet. Följden har blivit att föräldrar inte längre kan lita på att deras barn kommer få en bra och tillräcklig utbildning oavsett vilken skola de går i, skriver Åsa Westlund, skolpolitisk talesperson (S), m.fl.

Regeringens enkla lösningar på stöket i den svenska skolan är inte vad lärarna som jobbar i den efterfrågar mest. Det skriver Susanne Sjöstedt på ledarplats.

Föräldrar lämnar det värdefullaste de har till förskolan – men lärarna beskriver en allvarlig situation, skriver Sveriges Lärares ordförande om den nya larmrapporten om förskolan.

Vi frågar tre studie- och yrkesvägledare om vad en legitimation skulle kunna göra för arbetsvillkor och återväxt – och om eventuella problem.