Utbildning kräver resurser och tid, men också tilltro till lärarnas kompetens. Jag behöver ingen general som ger mig en lista i form av kulturkanon, skriver gymnasieläraren Maja Laulund.
Att nya läro- och kursplaner betonar den tidiga läsinlärningen och phonics räcker inte för att vända läskrisen, menar Expertrådet för läsning. "Det behövs ett mycket bredare grepp för att lösa frågan om ungas bristande läsförmåga och läsintresse", säger professor Michael Tengberg.
Mindre elevgrupper och hög lärartäthet är ingen lyxfråga. Det är det mest kostnadseffektiva sättet att skapa studiero, minska behovet av akuta stödinsatser och ge fler elever möjlighet att lyckas, skriver Karin Hassle är musiklärare och specialpedagog.
Trots att efterfrågan på ingenjörer och forskare ökar i takt med att Sverige ställs inför stora samhällsutmaningar, har det blivit allt svårare att locka unga till naturvetenskapliga ämnen. Nu lyfts nya vägar fram för att vända trenden. ”Det kan väcka intresset”, sa författaren och tv-producenten Elin Ek på ett seminarium.
När andra i hennes ålder fortfarande sitter i skolbänken har Nelly Alm redan blivit chef och projektledare hos hotelljätten Strawberry. Hennes resa från skoltrött elev till prisad talang visar kraften i yrkesutbildning, goda förebilder och stark vilja.
Två förskolekoncerner har plockat ut miljoner kronor i vinst samtidigt som personalen har uppmanats att spara, Hur kontrolleras företagen? Och har förskolorna brutit mot branschorganisationens egen uppförandekod? Hör Andreas Mörck, Almega utbildning och Solveig Nilsson (S), förskolenämnden i Västerås stad. (webbradio)
1 september började professionsprogrammet för rektorer och lärare att gälla. I Stockholms stad är frågorna är för närvarande fler än svaren för gruppen som diskuterar hur införandet ska gå till.
Inför terminsstart hoppades skolbibliotekarien Bella Staf i Nyköping att den nya skolbibliotekslagen skulle innebära satsningar på verksamheten och kanske en ny kollega. "Jag kan inte uppfylla de krav som ställs på skolbiblioteken med nuvarande resurser", säger hon.
Vi delar regeringens mål att stärka studieron, men vi tror att vägen dit går via långsiktiga investeringar i skolans ledarskap och personalens förutsättningar, inte genom symboliska förbud, skriver Ann-Charlotte Gavelin Rydman, Sveriges Skolledare.