Staden bör genast överge strategin med tillfälliga baracker och bygga permanenta förskolor i centrala staden, skriver föräldrarna till barnen i förskolan Mumindalen i Linné.

Samverkan mellan näringslivet och lärarutbildningarna kan göra läraryrket mer attraktivt, anser Västsvenska Handelskammaren. Vd Johan Trouvé efterlyser en flexibilitet, som innebär att lärare kan växla mellan skolan och näringslivet under sin karriär.

Debatten om vinstbegränsningar i välfärdsföretagen har inte stoppat Anna Almlöf och Maria-Pia Karlsson från att starta Solberga förskola. ”Vi kanske är galna, men vi tror så mycket på vårt koncept”, säger Maria-Pia Karlsson, Solberga förskolor.

Undervisningsministeriet offentliggør i dag et vejlednings- og inspirationsmateriale om understøttende undervisning, lektiehjælp og faglig fordybelse, der er fyldt med eksempler fra skoler landet rundt.

Birmingham University study finds more than half of children surveyed failed to identify good judgments when responding to moral dilemmas.

There are "considerable challenges" to close the education performance gap for children from poorer backgrounds and ministers needs to do more, AMs warn.

Venstre præsenterer fredag et udspil, der skal styrke kampen mod mobning i landets folkeskoler.

Tre år eller mindre. Så länge har varannan högstadierektor haft sitt nuvarande jobb. Sverige har slående hög omsättning på rektorer, visar Skolverket.

Vi har nu chansen att skapa skolor som vågar lita på att alla unga individer vill och kan lyckas i livet, och som litar på att pedagoger är kompetenta att hjälpa dessa unga människor att finna och nå sina mål, skriver Jens Peter de Pedro, pedagog, i en relik.

"Det är en vinst för alla parter", säger David Norman, biträdande rektor på utbildningsförvaltningen och modersmålsansvarig på kommunen.

Barn- och utbildningsnämnden lyfter fram Caroline Lorentzons egenskaper som "engagemang, mod och förmåga att omsätta värdeskapande arbete i praktiken" i motiveringen till utmärkelsen.

Stiftelsen DIU bidrar med en donation till Wikimedia Foundation och uppmanar skolor och huvudmän att göra samma sak för att bidra till fortsättning av denna viktiga resurs och dess öppna kollektiva kunskapsprocess.