Fördomar och hat mot judar kallas antisemitism. Det här materialet handlar om antisemitism förr i tiden och idag.

Det krävs andra regler för idéburna skolor än för vinstutdelande skolföretag om vi ska ha några icke-vinstutdelande skolor kvar, skriver Håkan Wiclander, Idéburna skolors riksförbund.

I antisemitisk propaganda påstås judar styra politik, ekonomi och medier och på så sätt kontrollera enskilda nationer och hela världen. Skolan har en viktig roll i att stärka ungas förmåga att känna igen och bemöta budskap vars underliggande innebörd de annars kanske inte förstår, skriver Petra Mårselius och Ulrika Knutson.

Google Chat underlättar onekligen kommunikationen och må innebära en hel del förbättringar men det finns även en baksida som bör uppmärksammas. Det är inte ovanligt att man som lärare får meddelanden via chatten på kvällstid och under helgen med förhoppning om snabba svar, skriver Marco Tiozzo.

Hanna Almcrantz är lärare i fritidshem på Fridtunaskolan i Linköping. Här berättar Hanna om varför hon är lärare – och vad hon skulle göra om hon var skolminister för en dag.

Hur det än blåst kring begreppet undervisning i förskolans värld har jag med åren ändå upptäckt hur befriande långt det är från folkskollärarens katederundervisning och hur mycket lek jag kan få in, skriver Erik Stenkula.

Det sägs ofta att undervisning ska vara kul och engagerande, men vad händer när vi som lärare inte kan möta dessa förväntningar? Är det rimligt att varje lektion ska vara som en teaterföreställning? Det är frågor som läraren Izabelle Jersby ställer sig i den här debattartikeln.

”Det är dags för regeringen att vakna upp och börja jobba på riktigt”, skriver Niels Paarup-Petersen, utbildningspolitisk talesperson för Centerpartiet.

Satsa på daglig strukturerad högläsning, använd samma bok flera gånger och framför allt: för dialog med barnen om boken. Barn med svenska som andraspråk ökar då sin språkförmåga lika snabbt som alla andra barn, säger forskaren Rasmus Riad.