”Hjälplösa och tröga – och mindre viktiga än myggen”. Eleverna Olle Cleve och Emma Åkrok skriver om drömmen om utbildning för dem med intellektuell funktionsnedsättning. Och frågan som statsminister Ulf Kristersson lämnade obesvarad.
En unik hösttermin har precis börjat på två svenska skolor. Här erbjuds elever som inte klarar av att komma till skolan distansundervisning. – Vi hoppas att vi kan göra det som är skolans viktigaste uppgift – att förmedla hopp, säger Anders Wallin, som är rektor på Göteborgsskolan Elyseum.
Levla ert arbete med sexualitet, samtycke och relationer! I detta samtal pratar Stefan med sexologen Johanna Ivarsson och läraren Sofie Olovsson som i projektet Expedition Hälsa arbetat fram ett material och metodstöd för hur undervisningen i kunskapsområdet kan gå till. (webbradio)
Årskurs 8-elever i Örebro kommuns skolor är först ut att få ta del av projektet "Samtycke", där teaterns form och metoder används för att hjälpa och stötta skolorna i arbetet med ett komplext arbetsområde.
I en dimmig citykärna samlas Sveriges Lärare Stockholm för att dela ut flygblad och bullsmulor till förbipasserande. "Jag hoppas att politikerna tänker till", säger David Gustafsson, ordförande för Sveriges Lärare Stockholm.
Rickard ”Magister Nordströms” föreläsning är inte längre obligatorisk för lärarna. "Han vill inte att det ska vara tvingande", säger Per Theorin, tillförordnad utbildningschef i Sölvesborg.
Lazo Golabi tycker om att kratta. Mohammad Ali Adnan gillar vatten och Ylva Linusson-Hahn vill gärna plantera. I trädgården på Lindeparkens anpassade gymnasieskola finns något för alla, oavsett förmåga.
Ett lärande som blir konkret, mer aktiva elever och bättre koncentration – fördelarna med utomhuspedagogik är många. Läraren Malin Gustavsson på Blackebergsskolan i Bromma flyttar ut klassrummet året om.
Ljusdals kommun har tidigare fått in klagomål som rör gärningsmannen i Ljusdal, utan att det flaggats om det, enligt kommunen själva. "Det handlar bland annat om olämpligt beteende på skolan", säger kommunledningschef Linnéa Van Wagenen.
A research center has been created by the Institute of Education Sciences, the research wing of the US Department of Education, to explore solutions for teacher shortages, focusing on high-need subject areas like vacancies in STEM and special education.