Går det att läsa skönlitterära texter under lektionerna i No och teknik? Javisst, svarar läraren Jenny Edvardsson, som delar med sig av hur texterna kan bli utgångspunkt för fördjupande samtal med elever och hur en kapitelbok kan väcka nyfikenhet för ett specifik No-ämne.

Hur kan programmering främja barns lärande i förskolan? Det utgör fokus för denna rapport. Det treåriga projektet genomfördes på sex förskolor. (pdf)

Hur kan programmering främja barns lärande i förskolan? Det utgör fokus för denna rapport. Det treåriga projektet Barn programmerar genomfördes på sex förskolor i Malmö stad.

Här sammanfattar vi statistiken över svensk utbildning i utlandet för elever i åldrarna motsvarande förskoleklass till gymnasieskolan avseende betyg (läsåret 2022/23), avseende elever och personal (läsåret 2023/24), samt avseende kostnader (kalenderåret 2023). (pdf)

Vecka 44 är det läslov! Ge läsningen extra uppmärksamhet på skolan och uppmuntra fritidsläsningen.

Högstadieläraren Emilia Friberg vill slippa vara den tjatiga morsan – och hon vet vilken hjälp hon behöver.

Bemannade skolbibliotek är ett lagkrav på rektorerna. Men bristen på skolbibliotekarier gör att lärare får hoppa in. På Kristinebergsskolan i Stockholm vikarierar snart ett känt ansikte: läraren Anne-Marie Körling.

Stockholms stad höjer skolpengen med totalt 385 miljoner kronor nästa år. "Den här budgeten hade inte varit möjlig utan skattehöjningen på 24 öre, men en del skolor kommer ändå att uppleva att det blir tufft", säger skolborgarrådet Emilia Bjuggren (S). Oppositionen efterlyser reformer på skolområdet.

Strömsund går mot strömmen. Här klarar betydligt fler pojkar än flickor att få gymnasiebehörighet. Men anledningen oroar.

Att förbättra lästekniken och locka fram läslusten var två av målen Väsby skola hade när de inledde sin satsning på att ta fram ett språk- och kunskaps­utvecklande arbetssätt. "Attityden till läsning har förändrats, nu får jag säga till eleverna att lägga ner sina böcker", säger läraren Hanna Persson.

Det finns mängder av förslag på hur läskrisen ska hanteras, men alldeles för lite handlar om de utmaningar som andraspråkselever möter. Det anser Nationellt centrum för svenska som andraspråk (NC) som i höst gör en informationssatsning om den undervisning som krävs för barn med andra modersmål.