Hoppa till sidinnehåll

Nyheter

Visar sida 7423 av 9510

Nyhetskategorier

Farväl till läxhjälpsrut

2014-10-13
Läxhjälp i sig är bra, och de som behöver hjälp bör få det genom skolan. Rutavdrag i sig är också bra. Det var kombinationen mellan de båda som var högst olycklig men som förhoppningsvis bara blev en parentes i den svenska utbildningshistorien. Det skriver UNT på ledarplats.
Nyhetskategorier

Organisera utifrån barnens behov

2014-10-13
Stora barngrupper och minskad personaltäthet inom förskolan är på väg att bli en bestående del av vårt samhälle. Nationellt har en genomsnittsgrupp inom förskolan 16,9 barn. I Falun ligger den siffran på 18,9 barn inom den kommunala förskolan. Idag finns det förskoleavdelningar i Falun med 25 barn. Det skriver Frida Pedersson, psykolog Falun, m.fl. i…
Nyhetskategorier

Skolledare behöver allt stöd

2014-10-13
Skolans ledning måste bli tydligare och bättre om vi ska kunna vända den negativa resultattrenden. Det är glädjande att Stefan Löven i sin regeringsförklaring lovar att skolledarna ska få förbättrade förutsättningar för sitt pedagogiska ledarskap. Sveriges Skolledarförbund vill gå i bräschen för den utveckling och de åtgärder som behövs. Det skriver Matz Nilsson och distriktsordförande…
Nyhetskategorier

Förskolechefen tar time out

2014-10-13
Efter sexåtalet mot en man som jobbade på förskola i Borås tvingas nu förskolechefen omedelbart ta timeout. "Vår bedömning är att förtroende inte finns bland föräldrar som har barn i verksamheten. Detta är ett led i att återskapa förtroendet", säger stadsdelschefen.  
Nyhetskategorier

Ledare: Ett finger åt mörkermännen

2014-10-13
Årets fredspris var ett finger åt världens religiösa mörkermän, och det är bara att gratulera ett par synnerligen välförtjänta pristagare. Frågan är hur vår nuvarande regering ställer sig, speciellt Miljöpartiet som i EU-parlamentet röstade emot förslaget om sänkta tullar till Pakistan. En fråga som Malala kampanjat för att EU skulle göra. Det skriver Borås Tidning…
Nyhetskategorier

Utvärdera för utveckling – om utvärdering av skolpolitiska reformer

2014-10-13
En nationell utbildningspolitik som kännetecknas av stora och snabba reformer som beslutas och sjösätts utan tillräcklig underliggande analys riskerar att bli mer eller mindre verkningslös. Den riskerar också att dra fokus och resurser från det som har verklig betydelse för lärandet och resultaten, nämligen uppbyggnad och utveckling av kompetens hos lärare och skolledare.