Research shows schoolchildren now spend an average of 26 hours a year being driven to school, compared with 18 in 1995.

Head of inquiry into state school 'Trojan horse' allegations says 'violent, extremist, promotional video' should not have been shown.

Här är skolans dolda makthavare ­— partiernas skolpolitiska talespersoner. Lärarnas tidning har granskat nyckelspelarna i utbildningsutskottet.

Jag tror personligen att den främsta förklaringen till försämrade skolresultat är en annan förändring, nämligen revolutionen i pedagogiska metoder. Det skriver Tino Sanandaji, Institutet för Näringslivsforskning.

Cornelia Mecias Stark, barnskötare på Frösätrabackens förskola i Skärholmen. – För ungefär fyra år sedan var det en händelse då en förälder blev arg efter att vi sagt åt henne att hålla sig till förskolans regler. Man kan tillåta mycket, men går det till en gräns måste man säga ifrån, säger hon.

Trelleborgs kommun tar återigen ett skutt uppåt i placeringarna när Lärarförbundet rankar årets skolkommun och hamnar i år på plats 73. Vellinge är tillbaka på förstaplatsen.

Socialdemokraterna för en befriande retorik om unga, men riskerar en hård dom om de inte kan uppfylla sina stora skolsatsningar. Det skriver Irene Wennemo.

"Heltidsstudier ska kräva att studenterna studerar just på heltid. Så är det inte idag. Det finns en tydlig koppling mellan mängden lärarledd undervisning som studenterna får och den tid studenterna själva lägger på sina studier." Det skriver Lena Hallengren, riksdagsledamot (S) Kalmar län och Malin Anell, ordförande S-studenter vid Linnéuniversitetet i Kalmar  

Nina Larsson är Folkpartiets partisekreterare och värmländsk riksdagsledamot. Hon vill förstatliga skolan.

Därför vill vi göra det lättare att utöva så kallad spontanidrott − man spelar, leker och rör på sig när man vill och det är kostnadsfritt, skriver Gert Ohlsson (FP), och Niklas Wikström (FP).

Gunilla Svantorp (S) är riksdagsledamot och sitter i utbildningsutskottet. Hon säger nej till ordningsbetyg.

Rektorerna på Freinetskolorna Mimer och Hugin i Norrtälje tycker att bristen på pengar drabbar elever i behov av särskilt stöd.