Nu finns läromedlet Temperatur 2 att beställa i vår butik. Det är den tionde boken i serien som handlar om enheter och som vänder sig till grundsärskolans årskurs 2 till 5.

– Så här bakade jag rulltårta igår, berättar en av flickorna entusiastiskt och visar foton för klasskamraterna på den interaktiva tavlan. Fotona togs med pekplattan och visar hur den kan användas som interaktiv kontaktbok mellan skolan och hemmet, vilket även stimulerar kommunikationsförmågan.

En tydlig handlingsplan utvecklad i ett gott samförstånd. Det är resultatet av Älvkarleby kommuns utvecklingsprojekt för att öka delaktigheten genom alternativa verktyg.

Sånghusvallens skola i Krokoms kommun är byggd med tankar om god miljö ur olika perspektiv. Bland annat den auditiva miljön. – Vi har inte så mycket buller och ekande ljud här. Det är bra för alla barn och vuxna, säger Emma Boson, förskollärare i förskoleklassen.

I Tyresö har de kommunala skolorna skrotat små specialklasser. De undviker också att skicka elever med särskilda behov till andra kommuner och kallar synsättet ”En skola för var och en”. Deras nya arbetssätt är så intressant att forskare under tre år riktar blickarna mot kommunen.

Specialpedagogiska skolmyndighetens, SPSM, första egna seminarium i Almedalen var fyllt till sista plats när vi presenterade Vilket stöd kan skolansvariga få för att skapa en tillgänglig skola?

– Vi har märkt att många skolor behöver hjälp att komma igång med tillgänglighetsarbetet, därför har vi tagit fram ett verktyg som stöd, säger Catrin Tufvesson, samordnare för tillgänglighet inom Specialpedagogiska skolmyndigheten.

Projektet är en samverkan mellan Statens institutionsstyrelse (SiS), Specialpedagogiska myndigheten och kommuners socialtjänst och utbildning.

Bristande tillgänglighet införs som ny diskrimineringsform även i förskolans och skolans verksamhet. Med bristande tillgänglighet menas att ett barn eller en elev missgynnas på grund av sin funktionsnedsättning i skollokaler och i undervisningen.

Utbildningsradion och flera media har den senaste tiden uppmärksammat ungdomar som av olika anledningar inte fullföljer skolan. Det finns inga färdiga metoder, men Specialpedagogiska skolmyndighetens erfarenhet av att jobba med elever med lång och ogiltig frånvaro visar tydligt att skolor behöver rutiner för att hantera frånvaro och samarbeta med olika aktörer för att nå framgång.

Antalet hörselpedagoger i landet blir allt färre. Många går i pension och det saknas personer med utbildning och erfarenhet som kan ta över. I Stockholmsområdet genomför Specialpedagogiska skolmyndigheten (SPSM) just nu en kompetensutveckling för specialpedagoger i kommunerna så att de behov som elever som är döva eller har en hörselnedsättning har ska fångas upp också…

Den 4 juni fattade riksdagen beslut om ändringar i skollagen bland annat beträffande kraven på åtgärdsprogram. Man vill att reglerna om stöd och särskilt stöd ska bli tydligare och att lärarnas arbete med åtgärdsprogram och dokumentation ska bli enklare.