Rektor Bjørn Lykstad håper likevel ungdomsmeldinga er et skritt i riktig retning. 

Få svar på dine spørgsmål om low arousal, og hvordan du som lærer eller pædagog kan anvende den særlige pædagogiske tilgang.

Sætter du grænser over for en elev, der er ved at miste selvkontrollen, risikerer konflikten at eskalere og ende med vold. Den pædagogiske tilgang low arousal skaber ro og bedre arbejdsmiljø for lærerne, viser erfaringer – men den kan være svær at bruge i praksis.

Peter Willemoesskolen i Assens bruger den pædagogiske tilgang low arousal for at få rolige børn og færre konflikter i klasserne. Det virker. Men det kræver sin lærer eller pædagog at bevare autoriteten uden at hæve stemmen eller løfte pegefingeren.

"Vi leger politi og røvere med eleverne, når det kommer til kunstig intelligens". Sådan lyder det fra tre lærere, der efterlyser mere mere efteruddannelse i brugen af redskaber som ChatGPT - og gerne sammen med eleverne.

Other perks including nine-day fortnight and more planning time at home offered to attract recruits.

Elevar går ut frå vidaregåande skule utan å kunne grunnleggande matematikk, meiner fagpersonar ved høgskular. I Bodø er elevar redd ingeniørdraumen skal knusast fordi dei reknar for lite.

Elevombudet i Kristiansand har registrert at ordet «fattig» er på vei opp som skjellsord i skolegården. Liknende begrep er også vanlig andre steder.

I budgetpropositionen för 2025 har regeringen lagt fram förslag om mer pengar till Skolinspektionen. Regeringen har också fattat beslut om förordningsändringar för att stoppa utbetalningar av statsbidrag till utbildning där Skolinspektionen har konstaterat brister. Syftet är att höja kvaliteten i den kommunala vuxenutbildningen. 

Det är bra att Sveriges nya utbildningsminister ställer upp höga ambitioner för svensk utbildning. Men utbildningspolitiska ambitioner utan ekonomiska resurser har dåliga förutsättningar att ge önskat resultat, skriver Anna Olskog, Sveriges Lärare.

Digitaliseringen i skolan medför utmaningar, men lösningen kan inte vara att motarbeta den globala utvecklingen, skriver Rasmus S. Andersson, lärarvikarie och liberal debattör.