Idag firades Förskolans dag runt om i landet. På förskolan Stengärdan i Umeå pågick det massor av aktiviteter under dagen.

Tre fyraåringar bestämde sig för att hoppa studsmatta - och smet i väg från förskolan. Först när en förälder efter en timme kom för att hämta ett av barnen upptäcktes det, skriver Mitt i-tidningarna.

Barnens berättelser tas inte på allvar och anmälningsplikten fungerar inte som den ska i Sverige idag. Myndigheter samarbetar inte och tar i sina beslut större hänsyn till vuxna än till barn, skriver Véronique Lönnerblad och Christina Heilborn, Unicef Sverige.

Eleverna som skolkade för att demonstrera mot Jimmie Åkesson blev en storsnackis på sociala medier. "Vår uppgift som skola är att fostra demokratiska samhällsmedborgare. I det ingår att lära eleverna att stå upp för sina åsikter", säger rektorn.

Öronmärkta pengar skulle öka intresset för EU-valet bland annat genom skolval. Men i Västerbotten blir det ändå få skolval - och i inlandet knappt några alls.

Politiker från så gott som alla partier vill att det ska vara obligatoriskt för skolor att erbjuda sommarundervisning för elever som inte klarar godkänt.

Regeringen vill mer i detalj bestämma hur många timmar matematik, engelska och andra ämnen som eleverna ska få undervisning i, i lågstadiet, mellanstadiet och högstadiet.

Den praktiknära skolforskningen behöver stärkas i Sverige. Det anser regeringens särskilda utredare Per Thullberg. Han föreslår därför att det nya Skolforskningsinstitutet bör få egna statliga anslag för att anlita forskare.

Kommunerna måste ta ansvar och höja lärarlönerna i de lokala löneförhandlingar som just nu sker. Lärarnas Riksförbund vill ha generella löneökningar, höjda ingångslöner, fler karriärtjänster samt riktade statsbidrag för att höja lärarlönerna. Det skriver Bo Jansson, Lärarnas Riksförbund.

Visst är det bra med mindre klasser. Men förslaget riskerar att leda till lärarbrist och att fler obehöriga lärare måste fylla luckorna, varnar två utredare på Saco.

En lärare på en Stockholmsskola slog en grimaserande elev i ansiktet.

Ju längre tid en elev gått i förskola, desto högre kunskapsresultat får eleven. Det visar en genomgång av Pisaresultaten.