I ett av de nationella prov som skrevs av elever i årskurs 6 nyss förekom en provuppgift där elever ska sätta sitt fingeravtryck i en av provuppgifterna. I efterhand kan vi konstatera att provuppgiften kan vara betänklig ur ett integritetsperspektiv, skriver Skolverket.

Medie- och informationskunnigheten är lägre bland lärare och elever än vad man kanske tror. En dator-en elev ställer hårdare krav på smarta metoder för att söka och kritiskt granska information på nätet.

Priset till Trevor Dolans minne har delats ut för allra första gången. Priset gick till läraren Karin Nygårds som arbetar för att utveckla elevernas digitala kompetens, bland annat med programmering.

Ingen forskning visar på att det är kommunerna som är huvudorsaken till den negativa utvecklingen i skolan. Det är snarare det fria skolvalet som är problemet, skriver bland andra Daniel Suhonen.

Grundskälet bakom att ens ha nationella prov är en falsk övertro på mätbarhet och att det som skall mätas kan brytas ner i enkla kolumner. Konsekvensen blir likformighet, skriver gymnasieläraren Andreas Magnusson.

Föräldrarna törs inte släppa ut sina barn i trafiken i Stockholm. Enligt en ny undersökning är andelen barn som cyklar eller går till skolan allra lägst i landets huvudstad.

Var tredje av Sveriges sjätteklassare som gjorde det nationella provet i biologi i förra veckan fick lämna sitt fingeravtryck på ett papper som en del i provet som kommer att sparas i flera år. Efter kritik och en JO-anmälan ångrar nu Skolverket att frågan kom med.

Våra universitet får många miljoner av oss skattebetalarna varje år för att bedriva forskning. Vad som är helt oacceptabelt är att allt för många forskare sitter där i sina rum och kan och vet en massa – utan att dela med sig, skriver Frida Boisen.

Det finns en fråga som politikerna hittills aldrig haft något bra svar på. Frågan lyder: Varifrån ska lärarna komma? Det skriver Eva-Lis Sirén, Lärarförbundets ordförande.

Hon bar för lite kläder, hade synliga blåmärken och flera personer som mötte henne reagerade och anmälde misstänkta missförhållanden – till både socialen, polisen och Yaras skola. Men på skolan reagerade man inte.

Studio Ett specialsände två timmar #kaosklass direkt i Studio 4 i Radiohuset. Bland annat med en skolpolitisk debatt där samtliga riksdagspartier medverkade.

Toomas K Aadli hade två yrkesdrömmar som liten: lokförare eller lärare. Valet föll på det sista när han i gymnasiet provade på att undervisa. Nu lär han ut matematik på ett naturbruksgymnasium.