Det är hög tid för kraftfulla åtgärder för att höja kvaliteten på det akademiska ledarskapet, kraftigt minska internrekryteringen och hejda kompetensfallet i professorskåren, skriver professorerna Mats Alvesson och Bo Rothstein.

Det finns en gemensam faktor som påverkar kvaliteten i undervisningen: Avskaffandet av lärarnas autonomi. Det skriver läraren Kjell Corneliusson.

Landets rektorer behöver bli bättre på att hantera stöd åt elever med särskilda behov. I de nya kunskapsmålen för rektorsutbildningen har Skolverket nu lagt till att stödet för de här eleverna särskilt ska uppmärksammas.

Fyrtio procent av huvudmännen avsätter ingen tid för förstelärares uppdrag utanför undervisningen, visar siffror från Skolverket. Jan Björklund menar att det är helt enligt planen.

Vi gör ett aktivt val att inte söka till förstelärare: Vi vill stå upp för en skola där kunskap och samarbete är viktigare än individuella satsningar där kvalitativa förbättringar uteblir, skriver gymnasielärarna Margareta Delin, Ulrika Edorsdotter och Israel Nuñez.

Utbildningsminister Jan Björklund, sluta nu med alla kortsiktiga ogrundade panikåtgärder i skolan, skriver läraren Malin Appeltofft.

Vanligtvis arbetar man för fullt med att kunskapa tillsammans med eleverna, men så plötsligt slår en ny reform, ett politiskt utspel eller en larmrapport ner som en bombmatta i närheten, skriver läraren Gunilla Granath Zillén.

Femåriga Gabriella och Marta rymde från sin förskola och var försvunna i Tensta centrum i flera timmar. Föräldrarna fick inte veta något förrän de skulle hämta sina döttrar.

Carin Jämtin, (S), som förstamajtalade i Malmö och Landskrona, fokuserade på unga utan jobb. " En del har inte ens utbildning i dag, andra har fel utbildning, några skulle behöva en praktikplats för att verkligen visa framfötterna", säger hon.

Det är inte skolledningarnas fel att barnen slår varandra på skolgården. Barnen är vårt ansvar som föräldrar i första hand, skriver Marcus Birro.

De nationella proven ska ses som ett av flera underlag inför betygssättningen. Det skriver Karin Hector-Stahre, Skolverket, i en replik till gymnasielärare som kritiserat otydlighet kring dessa tester.

Tanken med regeringens satsning på så kallade förstelärare var att skapa en karriärväg för vissa lärare och samtidigt öka kunskapen och få eleverna att lyckas bättre.