Skolan har varit en gigantisk experimentverkstad de senaste decennierna. Det ­hade varit smakfullt om flera partier k­unde erkänna att de har gjort allvarliga felbedömningar. Det skriver Irene Wennemo i en ledarkrönika.

Att anklaga någon för att medvetet vilseföra är en allvarlig anklagelse. Men Valtersson och Nyberg, vem är det som vilseför? Den frågan ställer Sten Svensson och Daniel Suhonen, Katalys, i en slutreplik.

Lär sig svenska elever för lite för att det är rörigt i klassrummen? Eller är det rörigt i klassrummen för att eleverna lär sig för lite? Ann-Charlotte Marteus gör i sin krönika en jämförelse mellan svenska och asiatiska elevers mentalitet.

54 lärare på komvux-utbildningen i Sundsvall erbjuds försämrade arbetsvillkor. Om de inte accepterar får de sluta. – Jag tror det blir lärarbrist till hösten, säger Petter Berglin, ombud för Lärarnas riksförbund.

Föräldrar i Majorna-Linné i Göteborg accepterar inte besparingar inom skolan. Nu samlas de för att kämpa för mer resurser till stadsdelens barn.

Nu sätter en av Eva Åkessons kritiker, dekanen Jan Lindegren, offentligt ord på sin kritik. Enligt honom är Eva Åkessons arbetsmetod att ”skrämma skiten ur en massa medarbetare”.

Desperata föräldrar i förskolekön kan snart få beskedet att de får ta hand om egna och andras barn hemma mot lön. Under tisdagen sade förskolenämnden i Malmö nej till kompensation för alla som inte får förskoleplats i tid.

Our ministers remain gripped by the cult of maths. But China's classrooms don't hold the key to the future of the British economy.

Bäst lärare får högst löneökning – så lyder Jönköpingsmodellen. I potten finns 15 miljoner kronor. "Det är rektorerna som ser vilka av deras lärare som de kategoriserar som särskilt skickliga", säger Mats Green (M), kommunstyrelsens ordförande i Jönköping.

Vi har nog alla en särskild lärare som vi minns. Och kanske handlar det om en lärare som lyckades skapa förtroende. Att det är viktigt visar läraren och forskaren Annika Lilja i sin avhandling Förtroendefulla relationer mellan lärare och elever.

En ny undersøgelse viser, at gymnasieelever føler sig pressede i deres hverdag. Men er det godt eller dårligt?

Ha höga förväntningar på alla elever oavsett bakgrund och locka de bästa lärarna till de tuffaste klassrummen. De råden ger Andreas Schleicher, OECD:s utbildningschef, för att höja resultaten i den svenska skolan.