Vad skulle det nya yrkesprogrammen få för effekter för elever, skola och samhället i stort? Vi frågade fyra lärare och två forskare om deras syn på saken.

Flickor upplever större otrygghet i skolan och har större prestationskrav. När vi stirrar oss blinda på flickors goda betygsresultat riskerar dessa allvarliga problemområden att falla bort från agendan, skriver Emilia Bjuggren (S) och Karin Jordås (S). 

Under tisdagen presenteras regeringens och Sverigedemokraternas utredning om utvidgad informationsplikt, alltså att offentligt anställda ska vara skyldiga att rapportera in papperslösa till Migrationsverket och Polisen.

Jag brukar ibland jämföra skolan med ett fotbollslag. Men i skolans värld har vi ingen lång försäsong där vi kan spela ihop laget, skriver Tobias Israelsson.

Längre arbetstid, större elevgrupper. När den nya timplanen nu trätt i kraft i grundskolan sker det med många oönskade effekter för lärarna. – Att vi får betala reformen genom merarbete är häpnadsväckande, säger Hans Olofsson, ordförande i Historielärarnas förening.

Det är inte ekonomiskt lönsamt att utbilda sig till flera kvinnodominerade yrken inom offentlig sektor. Det visar en rapport som jämför livslöner som Sveriges akademikers centralorganisation Saco, publicerat idag.I 11 av 35 undersökta yrken finns ingen ekonomisk vinst att göra med att ha genomgått en högskoleutbildning, det gäller bland annat bibliotekarie och förskollärare.

Tre av fyra lärarutbildningar innebär en inkomstförlust jämfört med den som börjar jobba direkt efter gymnasiet. Det visar en rapport från fackförbundet Saco. – Det visar svart på vitt precis det som vi gång på gång lyfter fram för arbetsgivaren. Det är nedslående, säger Sveriges Lärares förbundsordförande Anna Olskog.

UDF og KS er helt samtstemte for en gangs skyld. De vil beholde ansvaret for skoler og barnehager i kommunene. 

Efter 11 år i folkeskolen fik Dorthe Woght Larsen nok og forlod lærerfaget. I dag arbejder hun i produktionen hos Novo Nordisk og er glad. For hun har tid til oplæring, og der er respekt for hendes arbejde.

Hos Lærernes a-kasse vokser ventelisten til kurset 'Nye veje som lærer'. Her får skoletrætte lærere hjælp til at afklare, om de skal forlade deres fag - og hvad deres lærerkompetencer kan bruges til i andre brancher.

Efter seks år som lærer ønskede Johannes Frøsig-Engell sig nye udfordringer. Han søgte job som afdelingsleder, men endte med at lande et konsulentjob i fagforeningen HK. Døren til folkeskolen er dog ikke helt lukket.

Turde du sige op uden et andet job på hånden? Efter 23 år som lærer har Lise Krage kastet sig ud i at konvertere sine lærerkompetencer, så de passer til jobopslag i helt andre brancher.