Sir Michael Wilshaw tells MPs communities should play greater role in supporting problem families and intervene more.

Lena Engström och Gerd Åkerström iÖstersund har tillsammans jobbat nästan 80 år som förskollärare. De anser att vi måste sluta spara på våra barn.

Regeringen vill pröva en ny form för lärarutbildning med så kallade övningsskolor och övningsförskolor där lärarstudenter kan få praktik under utbildningen.

Nu under våren är det dags för en ny generation datorer som bygger på Intels referensdesign Classmate PC.

Många kommuner med segregerade skolor styr bara om en liten del av resurserna till de mest behövande skolorna och eleverna. Det visar en ny rapport från Skolinspektionen. Men på Gottsundaskolan i Uppsala har man lyckats åstadkomma kraftigt förbättrade resultat.

Hallå där Angelika Molander, ledamot i Lärarförbundets råd för jämställdhet och likabehandling, som har tagit fram en rekommendation om hur förtroendevalda och medlemmar kan använda begreppet hen.

Om vi hade haft obegränsade resurser, så skulle vi kunnat bevilja betydligt fler av ansökningarna den här gången, skriver Johan Blom, tillförordnad generaldirektör för Myndigheten för yrkeshögskolan.

Förstelärare är ett steg framåt för att höja lärarnas status och för att få en bättre skola, menar Carina Andersson, Berzeliusskolan, Linköping. Men Fredrik Nilsson, Hjortakroksskolan, Sölvesborg, är kritisk till karriärreformen.

Att minska avhoppen från gymnasiet är en viktig del i arbetet med att förhindra att unga hamnar i utanförskap. Både myndigheter och skolhuvudmän visar ett ökat intresse för detta.Det menar Gabriella Holm, Skolsamverkan.

Skolledarna kan skapa förutsättningar för kollegialt lärande, stimulera lärarna att öka kvaliteten i undervisningen samt förbättra likvärdigheten. Det sa Helen Ängmo, Skolverkets överdirektör, när hon talade på Sveriges skolledarförbunds ansvarskonferens.

Skolinspektionen lyfter fram Uppsalas framgångsrika arbete med att minska segregationen i stadens skolor. Samtidigt river den borgerliga majoriteten upp den resursfördelningsmodell som arbetet bygger på, skriver S-kommunalrådet Marlene Burwick, Uppsala.

Med rätt bemötande, kunskap och anpassad miljö går det att hjälpa så kallade hemmasittare tillbaka till skolan igen. Mimers hus i Malmö är en verksamhet som helt och hållet är utformad för detta och arbetet är framgångsrikt.