For svake lærere = for svake elever i matematikk. Det er hovedårsaken til at Norge ligger nesten et skoleår bak Finland, mener landets fremste skoleforskere og skolepolitikere.

Troligen har de ökade sociala problemen hos många elever, samt skolans minskade möjligheter att möta problemen till följd av begränsade resurser, inverkat negativt på skolresultaten. Mer resurser och färre skattesänkningar är vad skolan behöver. För att åstadkomma det är ett regeringsskift nödvändigt, skriver Robert Sundberg.

Tisdagens Pisa-rapport bekräftar att den svenska skolan är kraftigt ur kurs. De finns tydlig forskning som visar vad som behövs. Dit hör inte regeringens skattesänkningar och privatiseringar, skriver S-debattörerna Ibrahim Baylan och Cecilia Dalman Eek.

Många lärare för yngre elever har dålig utbildning i läs- och skrivinlärning. En hel del har ingen alls. Det är dags att sätta dem i skolbänken, skriver Malin Siwe.

Efter de rekorddåliga resultaten i Pisa-rapporten får Jan Björklund nu stark kritik av V och MP. Samtidigt försöker Stefan Löfven lyfta frågan och få de sjunkande siffrorna att fastna på statsministern.

– Det som barnen faller på är att läsa bortom texten. Att man kan värdera, kritiskt granska och tolka texter. Det säger Camilla Segertoft, som undervisar sina elever i konsten att läsa och att hitta olika lässtrategier.

Skolan i Luleå har inte tillräcklig kunskap att hjälpa barn med Aspergers syndrom. Det anser Attentions föräldragrupp som har förslag på lösningar i ett medborgarförlag.

Vi inom Folkpartiet har i budgetförhandlingarna framfört vikten av att satsa mer på skolan. Men vi har inte fått något större gehör för detta. Kommunen kommer att få stora bekymmer med att rekrytera lärare i framtiden, skriver Jens Wennberg (FP), och Åsa Gustafsson (FP), i en debattartikel.

Förstatligande är en bra idé men löser inte alla problem, skriver Elisabeth Sandlund.

För att komma till rätta med svenska skolelevers bristande läsförståelse krävs en ny syn på läsning i skolan. Men framför allt måste svenska pappor lära sig att föregå med gott exempel, skriver läsambassadören Johanna Lindbäck.

Coalition seizes on decline in test results for Australian high school students in maths, science and reading since 2009.

Om vi ska hejda skolans fria kunskapsfall krävs är att lärarna får en ärlig chans att vara just lärare. För det krävs mer tid med eleverna, och detta kan endast åstadkommas genom mindre klasser och färre kringuppgifter, skriver Bengt-Urban Fransson på ledarplats.