Samtidigt som utbildningsminister Jan Björklund kommenterade Pisa-resultaten presenterade han ett nytt skolforskningsinstitut. Myndigheten föreslås inleda verksamheten i september 2014.

Det var en allvarlig utbildningsminister som kallade till presskonferens i Rosenbad för att kommentera katastrofresulatatet i Pisa-undersökningen som visar att svenska elever nu ligger under genomsnittet för OECD-länder i alla ämnen.

Sverige er den store taber i Pisa-undersøgelse. Skolelevers færdigheder falder over hele linjen. Mens der er bekymring i Danmark over den internationale Pisa-undersøgelse om skolefærdigheder, så er der nærmest chok i Sverige.

Sverige rasar i Pisas stora kunskapsmätning. DN rapporterar direkt från utbildningsminister Jan Björklunds (FP) presskonferens.

Det finns anledning att förtvivla. I dag publicerades den nya Pisa-rapport som sätter Sverige på plats. Nämligen längst bak i OECD-klassrummet iförd hörlurar, skriver Jonas Thente.

Att bedöma en nyanländ elevs kunskap är inte alltid enkelt. Och det kan vara svårt att avgöra om eleven behöver särskilt stöd eller inte. Denho Özmen, rådgivare inom Specialpedagogiska skolmyndigheten har två råd till skolhuvudmän.

Svenska elever skolkar mer, och kommer oftare för sent än i OECD-länderna i genomsnitt. Det visar Pisa-undersökningen från 2012, som pekar på stora kunskapsförsämringar i den svenska skolan.

Svenska elever halkar efter rejält. Utvecklingen är sämst av alla OECD-länder, visar undersökningen Pisa. – Vi är väldigt förvånade över bredden och djupet i nedgången. Det är en kraftig försämring och det är allvarligt, säger Skolverkets generaldirektör Anna Ekström.

Skolan kan bli den viktigaste valfrågan nästa år. Pisa-undersökningen som presenterades på tisdagen är därför förödande för regeringen. Samtidigt ger den nytt bränsle åt oppositionens kritik mot regeringens skolpolitik.

Beskedet att svenska skolornas resultat i Pisa- undersökningen blir allt sämre, har väckt kraftiga reaktioner. Men utbildningsministern Jan Björklund (FP) slår nu tillbaka mot kritiken - och menar att det tyder på att det är den "gamla politiken" som får underkänt.

Att Sverige dalar i OECD-ländernas skolmätning Pisa beror på att skolpolitiken inte fungerar, anser kritiker till vänster. Att resultatet är allvarligt är de flesta överens om.

För att förändra och förbättra resultaten måste det systematiska kvalitetsarbetet få en mycket större betydelse i svenska skola. Här har skolledaren en nyckelroll menar Matz Nilsson, Sveriges Skolledarförbund.