Betygens enda funktion är att sortera eleverna. Det är genom betygen som arbetarklassens barn vanligen hamnar sist i kön till bra utbildningar. Det är därför de borgerliga så ivrigt försvarar dem, skriver Per Acke Orstadius.

Eleverna i årskurs 7-9 ska laborera mera, tycker Nationalkommittéen för kemi och Svenska Kemisamfundet. I dagarna håller de sommarkurs för kemilärare på Vasaskolan i Gävle.

Med tema motivation samlades lärarna från Bergslagens kommuner i Lindesbergs arena på tisdagen. Det var heldag med föreläsningar, seminarier och kontakttorg.

Falkenberg är en av kommunerna som gjort klart med vilka som blir de första lärarna med de nya karriärtjänsterna.

Skolpersonalen i Degerfors kommun sitter på tisdag i skolbänken. Då hålls nämligen ett seminarium i yrkesetik.

Vart femte barn har blivit kränkt av en annan elev i skolan det senaste året. Sju procent av barnen har blivit kränkta av någon i skolpersonalen. Vanligast är verbal och psykisk mobbning, men även fysiska kränkningar som slag, sparkar och tafsningar drabbar de barn som är utsatta. Det visar Friendsrapporten 2013.

Vart femte barn har blivit kränkt av en annan elev i skolan det senaste året. Det visar Friendsrapporten 2013 där 36 698 barn har svarat på frågor om mobbning i skolan. Läs rapporten här (pdf).

Andelen män som antagits till grundlärarprogrammen ökar för tredje året i rad. Störst är ökningen på inriktningarna mot mellanstadiet, visar nya siffror.

En rektor kan inte fatta ett generellt beslut om att alla elever i en hel klass ska gå om en årskurs. Beslut om att en elev ska gå om måste alltid grundas på en individuell bedömning. Det framgår av Skolinspektionens beslut om Gripsholmsskolan i Mariefred.

Eleverna på Gripsholmsskolan i Mariefred får inte gå om femman. Det beslutar Skolinspektionen som menar att elevernas bedömning måste vara individuell.

Det är viktigare att betygen som sätts är rättvisa, än betyg från tidigare årskurser. Alliansen har hamnat fel i diskussionerna om betygsättningen i skolan, skriver Rasmus Törnblom, Muf.

Rapporten måste ta på fullaste allvar, anser Zelma Fors, doktor i psykologi med lång erfarenhet som skolpsykolog. – De som blir utsatta är skadade för livet om de inte får hjälp, säger hon.