Elever som mobbas i skolan har olika möjligheter till upprättelse, beroende på om mobbningen klassas som en kränkning eller trakasserier, anser Riksrevisionen.

Det är en glidande skala mellan normal blyghet – som är ett temperamentsdrag – och social fobi ­ – som det heter när obehaget blir så stort att det ger problem i vardagen.

...förskollärare i Örebro, som deltog i en kupp på kommunens utbildningsdag för förskollärare.  

Skyddet för elever som trakasseras och diskrimineras i skolan är sämre än för dem som utsätts för kränkande behandling. Riksrevisionen riktar i dag skarp kritik mot statens modell som ska ge alla elever en trygg skolmiljö, rapporterar Sveriges Radio Ekot.

Skyddet för elever som trakasseras och diskrimineras i skolan är sämre än för dem som utsätts för kränkande behandling.Riksrevisionen riktar i dag skarp kritik mot att regeringen inte följt upp hur lagen fungerar.

I många utvecklingsländer pågår en skolrevolution, inte på initiativ från regeringar utan från föräldrar som kräver bättre utbildning för sina barn, skriver Pauline Dixon, forskningschef vid EG West Centre, Newcastle University.

Det fria skolvalet har blivit en succé. Allt fler kan välja en utbildning som passar just dem och deras behov. Alla skolor måste hålla kvalitet och förtjäna sina elever, skriver Mikaela Valtersson, Ordförande i Friskolornas Riksförbund.

Tänk om det inte är familjens socioekonomiska nivå som är avgörande för resultatet utan elevens studieansträngning? skriver Inger Enkvist, professor vid Lunds universitet, i en debattartikel.

Niondeklassarnas betyg rasar kraftigt i Göteborg och nu riktar Folkpartiet skarp kritik mot de rödgrönas skolpolitik. – Det är galet, säger Helene Odenjung (FP).

Elever som utsätts för trakasserier får inte lika stor chans till upprättelse som elever som blivit kränkta, menar Riksrevisionen.

Den nya gymnasieskolan riskerar att öka klasskillnaderna i det svenska samhället snarare än att minska dem. Det skriver pedagogikforskarna Andreas Fejes och Mattias Nylund.

Riksrevisionen riktar i dag hård kritik mot statens modell som är avsedd att ge alla elever en trygg miljö i skolan. Lagstiftningen är inte likvärdig och slår orättvist.