I dag kommer en dom som intresserar hela Skolsverige. Det är kammarrätten i Stockholm som prövat om det var rätt av Skolinspektionen att tills vidare stänga riksinternatskolan Lundsberg.

I dag kommer en dom som intresserar hela Skolsverige. Det är kammarrätten i Stockholm som prövat om det var rätt av Skolinspektionen att tills vidare stänga riksinternatskolan Lundsberg. Frågan är hur långt Skolinspektionens tillsyn sträcker sig.

Det förvånar mig att ledarskribenten Sanna Rayman reducerar viktiga frågor om akademisk frihet, integritet och upphovsrätt till att handla om besparingar och kostnadseffektivitet. Det skriver Sanna Wolk, docent i civilrätt vid IMK och styrelseledamot i Svenska föreningen mot piratkopiering.

Lärarnas yrkesetiska råd uppmanar i ett brev utbildningsminister Jan Björklund att lägga fram ett lagförslag om lärares anmälningsplikt av missförhållanden i skola och förskola.

Kunskapskraven i läroplanen och de nationella proven i språk – de matchar inte varandra. Så vad får vi då ut av proven, undrar Per Måhl, lärare, författare och föreläsare i betygsättning och bedömning.

John Hattie drar alldeles för långtgående slutsatser av sina ihopsamlade data – och dessutom glömmer han att ta hänsyn till flera viktiga faktorer som skolan har att förhålla sig till. Det skriver professor Claes Nilholm.

Förskolan borde få del av regeringens lässatsning. Det anser Jan Nilsson, som också vill se en lag om bibliotek i förskolan. Jan Nilsson är mellanstadielärare och numera anställd vid lärarutbildningen vid Malmö högskola.

Miljöpartiets språkrör, riksdagsledamoten och folkhögskolläraren Gustav Fridolin pratade skolfrågor med elever och personal på Wargentinsskolan under sitt besök i Östersund i veckan.

Tumultet uteblev när studentnätverket ”Ockupera universitetet” samlades på nytt under torsdagskvällen.

Skolinspektionen vill nå en mer likvärdig bedömning och betygssättning med bland annat mer formativ bedömning.

I Skellefteå har drygt hälften av alla lärare gått en kurs i Skolkomet. Många av dem har fått upp ögonen för hur mycket de själva påverkar det som sker i klassrummet. Men frågan är hur metoden rimmar med skolans värdegrund.

Dagens elever ska lära sig att styra sina känslor och skriva kontrakt om hur de ska uppföra sig. De förväntas också anpassa sig till just sin skolas kultur, snarare än till samhällets, skriver Joakim Landahl, forskarassistent vid institutionen för pedagogik och didaktik, Stockholms universitet.